教师编制或将成为历史，铁饭碗变为泥饭碗，你怎么看？

这是我在平台上看到的一个问题。我是高中学校的老师，担任过多年的人事科科长。有网友惊呼：高中学校也有人事科吗？呵呵，真是少见多怪啊。许多学校都设立了人事科，主要负责教职工档案、年度考核、职称评聘、工资调整等。多数学校没有单独设立人事科，而是和办公室掺和在一起，办公室主任也相当于人事科科长。闲话少说，言归正传。

挺有意思的，在网络上总有一些人闲着没事干，喜欢“唱衰”老师这个职业。本来“铁饭碗”情况下，在大学毕业生当中对从事教师这个职业的学生就不多，再把教师这个“铁饭碗”变成“泥饭碗”的话，还有几个人愿意当老师？

有网友可能说，一些民企也不是“铁饭碗”，不也有无数优秀的大学毕业生挤破头往里挤吗？呵呵，算你说对了一半。的确，看各大学发布的毕业生毕业质量报告，的确有不少优秀的毕业生选择到民企工作。但是，不要忘了，让大学生趋之若鹜的民企都是百强企业，起薪恐怕每月在万元左右吧？即使不到万元，也得七八千元左右。而老师呢，起薪只有4000元左右。如果把教师比喻成“铁饭碗”的话，这些民企就是“金饭碗”。

“泥饭碗”“铁饭碗”“金饭碗”，三种饭碗的区别一目了然，不仅饭碗的材质不一样，而且抗摔能力也不同。端着“泥饭碗”稍微不慎，就可能摔碎了，而“铁饭碗”“金饭碗”拿在手里，抗摔能力强，不容易碎。让老师端上“泥饭碗”，再拿着不高不低的工资，你把老师看成什么了？当成“乞丐”了吗？

从我的角度看，教师取消编制的可能性非常小，理由如下：

第一个理由：不符合全社会尊师重教的潮流。

尊师重教的目的就是让我们的基础教育、高等教育强大起来，为国家的科技发展和进步打好坚实的基础，甚至培养高科技人才。教育兴，国家兴，这个道理很多人都明白。为什么美日以及欧洲一些国家的科技发达、军事力量强大？都离不开对教育的重视，对教师的尊重。

教师取消编制是什么概念？就像沙漠里的风滚草一样，没有根，随风跑。你想连一个安全感都没有的老师，又如何去安身立命、扎根教育呢？整天处于惶恐不安之中，或者拼命寻找机会，另攀高枝了。如此一来，教育还能继续下去吗？

第二个理由：不符合国家对公益单位的要求。

按照单位的性质，我国的单位可以分成四大类别：企业(国有企业、国有控股企业、外资企业、合资企业、私营企业) 、事业单位、国家行政机关、政府。

事业单位可以分成公益类、行政类和生产经营类。很多人知道，学校属于公益类事业单位。而公益类事业单位之中又分成三类，分别是公益一类、公益二类、公益三类。那么学校是属于一类、二类还是三类呢？

根据国家有关部门的文件规定，义务教育阶段的学校属于公益一类。义务教育阶段的学校其业务活动的宗旨、目标和内容是由国家统一确定的，学校自身不能随意更改。学校的办学经费、教职工的工资等，均由国家财政予以支撑。

义务教育阶段的学校属于公益一类，教职工的工资统一由财政承担，享有正式的事业编制。

什么是公益二类呢？面向社会提供公益服务，按照政府确定的公益服务价格收取费用，其资源在一定区域或程度上可通过市场配置。

高校属于公益二类，职业学校也属于公益二类，甚至幼儿园也在公益二类的范围。因此这些学校在一定范围内都可以通过市场配置盈利或者营收。看到这里，有些网友可能会问：你谈到了初中、小学，谈到了大学、职业学校，你把高中学校放到哪里去了！

呵呵，这么多年了，高中学校一直生活在义务教育和高等教育的夹缝当中，既不享受义务教育的“福利待遇”，也没有高校“市场配置”的权利，成了处境最艰难的一个群体。

根据我的了解，在全国范围内，绝大多数高中学校，在管理上都是严格按照义务教育阶段的要求，不得乱收费，不得发放加班补贴，撸起袖子加油*高中老师们五加二、白加黑，到头来连一分钱的加班费也没有，课后延时服务做了很多，一分钱的服务费也没有。

高等学校、职业学校、高中学校属于公益二类，按照有些人的解读，这类单位的人员的编制可以不固定甚至可以取消。记忆力好的网友，可能还会记得前些年在网上一直讨论的大学老师、医院的医生取消编制的声音。但是直到现在也没有听说哪所大学或者哪所公立医院的医生取消了编制。

第三个理由：不符合国家的发展战略思想。

前些年，我们这里曾经流传着一种动向：编制分到各个学校，比如一中300个编制，二中290个编制，三中320个编制。这些编制是给学校的，不是给老师个人的。一中的5个老师离开了学校，这5个老师是不能带走5个编制的，还是留在一中，一中再聘到了5个老师，正好填补5个编制的空缺。

根据我的理解，这种传言就是为取消教师编制而做的准备。在这种情况下，教师成了自由人，有到其他学校“跳槽”的自由，也有被学校“开除”的自由。不知道什么原因，这种传言慢慢就销声匿迹了。

高中教育属于基础教育，初中和小学属于义务教育，这两个阶段的教育非常重要，关乎教育大厦的根基牢不牢固。大学教育属于高等教育，虽然不会动摇根基，但是会影响学生“三观”方向的问题，为谁培养人的问题。如果把教师的编制取消了，极有可能会动摇教育的命脉。对这个方面的问题，估计还是有人知晓厉害的。

当然，国家也在积极制定教师的退出机制，对这一点大家没有意见。教师数量庞杂，良莠不齐，对那些不适合继续从教的老师，有必要清除出教师队伍。其实，不仅是对教师，哪个行业又不是如此呢？公务员是铁饭碗，不也有一些公务员被开除公职、砸了饭碗吗？很正常。

您觉得让老师的饭碗变成“泥饭碗”的可能性有多大？欢迎留言和评论。