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作为一名青年如何做好志愿服务(如何引导更多青少年投身志愿服务)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2024-07-07 19:21:32作者:YD166手机阅读>>

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》(以下简称《意见》)。两办在印发《意见》的通知中专门强调,这份《意见》经党中央、国务院同意,充分体现了党中央对志愿服务的高度重视。《意见》是系统部署健全新时代志愿服务体系的第一份中央文件,对完善志愿服务制度和工作体系、促进志愿服务事业高质量发展和长远发展具有里程碑式的意义。

志愿服务是社会文明进步的重要标志。进入新时代以来,党中央高度重视志愿服务事业,作出了一系列重要部署。各地各有关部门按照党中央决策部署,完善制度机制,壮大队伍力量,丰富活动项目,加强阵地建设,推动志愿服务事业蓬勃发展。如今,志愿服务在中国式现代化进程中发挥越来越重要的作用。我们欣喜地看到,广大志愿者、志愿服务组织在党的领导下,坚定不移走中国特色志愿服务发展道路,主动服务国家战略、服务社会治理、服务人民群众,积极参与社会治理、应急救援、重大赛会和重要活动,成为中国式现代化建设的重要力量,塑造了志愿服务的中国特色、中国风格,彰显了伟大的民族精神和时代精神。

但同时,我们也必须看到,我国志愿服务事业发展时间较短,还存在诸多不足。推动志愿服务事业高质量发展,迫切要求加强制度设计,构建工作体系。强国建设、民族复兴的新征程,对志愿服务事业提出了新的更高要求,迫切需要在制度体系上进行全局谋划、系统设计,为我国志愿服务高质量发展提供制度保障。

《意见》着眼加强党中央对志愿服务的集中统一领导,深刻把握中国特色志愿服务事业发展规律,把握新时代新征程对志愿服务的新要求,总结运用党的十八大以来志愿服务实践取得的经验成果,对推动我国志愿服务高质量发展作出全面系统部署。

新时代新征程,推动我国志愿服务事业高质量发展,要牢牢把握总体要求。要坚持党的领导,坚持人民至上,坚持价值引领,坚持系统观念,坚持实践育人,坚持务实创新,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,健全适应新时代要求、具有中国特色的志愿服务体系,推动建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,凝聚广大人民群众为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。

牢牢把握这个总体要求,要深刻理解健全新时代志愿服务体系的六条基本原则。其中,坚持党的领导,就是要牢牢把握正确政治方向,把党的理论和路线方针政策贯彻落实到志愿服务全过程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,坚定不移走中国特色志愿服务之路;坚持人民至上,就是要始终为了人民、依靠人民,把满足群众需求放在首位,突出群众主体地位,引导群众广泛参与,做好事、办实事、解难事,用真情暖人心、聚民心,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感;坚持价值引领,就是要弘扬传统美德、践行主流价值,学习雷锋精神,做真理的传播者、文明的播种者,把服务群众与宣传群众、引领群众结合起来,传播真善美、传播正能量,更好培育时代新风新貌;坚持系统观念,就是要围绕中心、服务大局,统筹各部门各单位、各行业各领域资源力量,统筹线上线下、平时急时志愿服务建设,促进均衡可持续发展,增强综合效益和整体效能;坚持实践育人,是要着眼促进人的全面发展,引导人们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,积极投身新时代志愿服务,在服务他人、奉献社会、报效祖国中提升人生境界,不断培育担当民族复兴大任的时代新人;坚持务实创新,就是要紧跟时代步伐,把握志愿服务发展规律,充分发挥广大志愿者和志愿服务组织的主动性、创造性,创新体制机制和方式方法,探索各具特色、富有活力的路径模式,扎实推进、务求实效。

值得一提的是,青年志愿者、学生志愿者是我国志愿者的重要组成部分。在青年志愿者扶贫接力计划、保护母亲河、大学生志愿者“三下乡”、大型赛会志愿服务等一系列极具中国特色的示范性志愿服务项目中,广大青年、学生志愿者秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,在志愿服务中接续奋斗、无私奉献,展现青春力量、绽放青春光彩,谱写了壮丽的新时代志愿者之歌,赢得了党和人民的高度赞誉。

《意见》提出,要健全充满活力的志愿服务队伍组织体系,大力发展党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者、社区志愿者、职工志愿者、退役军人志愿者、学生志愿者、老年志愿者等队伍,鼓励他们以实际行动促进社会进步。立足新时代新征程,我们要落实这一要求,着力加强制度体系建设,不断壮大青年志愿者、学生志愿者的队伍,为他们搭建用专长为社会作贡献的舞台,引导青少年在志愿服务过程中提升国情认知、厚植家国情怀、坚定理想信念、志存高远,做知行合一的奋斗者,用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

(作者:石国亮,系首都师范大学教授、北京市*新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员)

《中国教育报》2024年04月26日第2版

来源: 中国教育报

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