主办：泉州市教育局 东南早报

□师说者：杨月蓉

（泉州市晋光小学教导处副主任、团支部*）

疫情带来的超长假期让很多亲子关系不断经受“考验”，殊不知亲子关系是否良好，其实和疫情没有关系，只是因为这疫情期间父母子女每天待在一起，导致这个问题就更加突出。

电影《囧妈》的导演徐峥在接受采访时曾说：“很多中国妈妈的爱是控制型的，是期待对方活成自己眼中的样子……”在亲子关系中，只有爱是不够的，走出“相爱相*”的窘境既需要勇气，也需要智慧。疫情过后该如何做智慧型父母，营造良好的亲子关系呢？

父母是孩子的第一任老师，父母首先要学会科学干预孩子的生活与学习，建立良好的亲子关系。无论是多大的孩子，家长都应学会选择孩子“可接受”的方式与他们进行沟通。《小王子》里面有一句话：每一个大人都曾经是一个孩子，只不过是我们忘记了。当我们成为大人，我们往往会居高临下地教育甚至训斥孩子，可是孩子渴望的是平等和谐的关系。在亲子关系遇到冲突的时候，家长要能及时“刹车”再跟孩子沟通协调，让他观察自己的行为或者语言，这样孩子才会有所认识。家长与孩子沟通时要多鼓励，鼓励的内容要具体。

居家学习期间，很多孩子学习效果不尽如人意，如今重返课堂后很多家长产生焦虑，造成亲子关系紧张。要把这种焦虑去掉，家长可以简单地跟孩子制定补缺补漏的小计划，但是每天是否完成、完成多少都要跟孩子磨合商量。比如定了一个计划，第二天实施的过程中完成的部分要表扬；没完成的部分要跟孩子说，明天争取把这个项目完成好。孩子是听得懂家长讲道理的，要道理在先，方法跟上，再及时总结成果。

“陪伴是最长情的告白。”这句话同样适用亲子关系。超长假期让家长终于有空闲和孩子多共处，但回望这段时光，作为父母的我们给予孩子的陪伴是否有质量的呢？高质量的陪伴不是指简单地陪着，应该包含更丰富更有意义的内涵：例如和孩子平等相处，愉快做事，快乐沟通等。亲子共读、互动游戏、户外运动……都是不错的选择。父母每周尽量空出固定的时长放下工作，放下手机，陪伴孩子做他们喜欢的事。在这一过程中既能有意识地培养孩子的品格、能力，也能有效促进亲子关系。

在陪伴期间，家长还要有意识地帮助孩子扬长补短，培养孩子自主学习的能力，千万不要孩子坐在桌子前拿着铅笔写，妈妈在旁边拿着橡皮准备随时擦掉重新写。这样就相当于主动给孩子递了一根拐棍，将来没有这根拐棍，孩子就不能够独立行走。

孩子是最精妙最可爱的艺术品，陪伴孩子更是一门高深的艺术。作为家长的我们只有不断学习不断提升，才能跟上教育的步伐，跟上孩子成长的节奏，成为孩子成长路上“合格”的领路人！