
幼儿之所以会发生串区的行为可能是因为:玉的材料不够丰富,幼儿玩到一半时候发现所要的材料不够,无法继续游戏,就无所事事到处乱窜。
教师应该做的是:合理的投放材料,材料投放的种类和数量要能够满足幼儿的需求。
区域活动布置的位置要考虑互不干扰,就像阅读区和角色扮演区不能在一起,嗯阅读区就可能会被角色扮演区的吸引,从而导致串区现象出现。
来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-06-22 04:38:03作者:YD166手机阅读>>

幼儿之所以会发生串区的行为可能是因为:玉的材料不够丰富,幼儿玩到一半时候发现所要的材料不够,无法继续游戏,就无所事事到处乱窜。
教师应该做的是:合理的投放材料,材料投放的种类和数量要能够满足幼儿的需求。
区域活动布置的位置要考虑互不干扰,就像阅读区和角色扮演区不能在一起,嗯阅读区就可能会被角色扮演区的吸引,从而导致串区现象出现。
建立活动区规则,引导幼儿自主进行区域活动。活动区是幼儿自由活动的场所,但自由不等于放任,为所欲为。而应该是掌握规则之后的...
2025-06-22 04:48:31查看全文 >>
1.环境是重要的教育资源。幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。...
2025-06-22 05:37:03查看全文 >>
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2025-06-22 06:17:50查看全文 >>
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2025-06-22 05:14:47查看全文 >>
一晃就是退休的年龄了,回想几十年来的工作,尤其是在咱们公司工作这十年,感触很多,跳舞别感谢大家对我的包容和理解,更要感谢...
2025-06-22 04:43:31查看全文 >>
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2025-06-22 05:22:50查看全文 >>
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2025-06-22 06:06:22查看全文 >>
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2025-06-22 05:45:16查看全文 >>