《中国人的习惯》 作者:邱泽奇 | 《儒家修身九讲 (典藏版)》 作者:方朝晖 |
内容简介: 中国人通常如何思考?如何行动?本书从习惯养成视角入手,沿着知—信—行的顺序,以思维和行动的底层文化逻辑为抓手,指出,中国人养成的习惯是内省。以内省为基底,中国人的思维习惯是推己及人的,社会习惯是和而不同的,生活习惯是择善而从的,工作习惯是勤勉好学的,休闲习惯是张弛有度的。本书试图为中国人理解自己的习惯提供参考,更为世界理解中国人的习惯提供建议。 | 内容简介: 针对现代人沉重的压力和疲困的心灵,特别是各种精神心理疾病,本书探讨了如何在现代条件下激活古代修身传统,并在实际教学中摸索出一套具体的修身方法。作者将儒家几千年来特别是从孔孟到宋明时期所发展起来的修身智慧,分成守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、慎言、致诚等九个范畴,对它们的基本含义及其现实意义进行了深入浅出的阐释。 |
07 科学素养
《科学的旅程》 作者:[美]雷·斯潘根贝格、戴安娜·莫泽 译者:郭奕玲、陈蓉霞、沈慧君 | 《于是一片光明:1543—1957人类科学探索四百年》 作者:汪有 |
内容简介: 作者口语化的讲述方式,亲切易懂,像是一位讲故事的高手,时而旁征博引,时而条分缕析,故事情节跌宕起伏,充满悬念,把一部在许多人看来枯燥乏味的科学史讲得引人入胜、多姿多彩。本书尤其适合我国广大青少年阅读,是培养"创造性思维" 、"批判性思维" ,进行科学教育的前所未有的优秀图书。 | 内容简介: 作者像是人类四百年科学探索史的“说书人”,用精准、优雅的语言讲述了从哥白尼发表《天体运行论》之后的科学发展的历程,展示了人类群星闪耀的光辉,鲜活的科学故事,近代科学大厦是如何建立的,以及科学发展的历史必然性。探讨了科学精神的本质和推动科学发展的力量。强烈推荐给对这个世界充满好奇心的8-120岁的“少年”。 |
08 社会发展