4、你觉得《花牛歌》的第3节中哪个词语用的妙？为什么？

“滴溜溜”这个词语生动形象的写出了花牛不断摆动尾巴的样子，也表现出了花牛的快乐心情。

5、《秋晚的江上》描绘了秋晚的江上特有的景物：疲倦的归巢的鸟儿、斜阳、芦苇等。诗人运用新奇的想象把静态的景物动态化，把自然的景物人格化，营造了一副静谧、绚丽、和谐的画面，流露出诗人积极、愉悦的情绪。

《花牛歌》描绘了一幅花牛悠然自得地在草地上玩耍、休息的美丽图景，诗歌洋溢着悠闲与快乐的感情。

【最后感悟】《秋晚的江上》可谓“诗中有画”。诗人不拘格式与韵律，寥寥几笔便描绘出了一幅秋江晚景图，让人身不能至，心却向往之。

徐志摩的《花牛歌》让我们看到了一匹可爱、富有生气，无拘无束的花牛。读这首诗歌，让人不由得心生欢喜。

通过以上这几部分的学习，学生对现代诗歌应该有了更多的感悟。也可以模仿课文诗歌的形态，自己写一首简单的诗歌。