每日一练

1.少年期心理发展最显著的特征是从()过渡。

A．依赖性向独立性

B．幼稚向成熟

C．“自我朦胧”向“自知之明”

D．阶段性向稳定性

2.把社交能力、认知能力作为智力的重要组成部分的智力理论是()。

A．加德纳的智力多元论

B．斯腾伯格的智力三元论

C．瑟斯顿的群因素论

D．吉尔福特的三维智力结构论

3.人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是()。

A.维果斯基

C.巴甫洛夫

B.乔姆斯基

D.弗洛伊德

4.从依赖性向独立性过渡，这是()心理发展最显著的特征。

A.儿童期

C.青年初期

B.少年期

D.青年期

5.关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念，说明教育者抓住关键期的有力时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果，例如：2岁是()发展的关键期。

A.书面语言

C.肢体语言

B.形状知觉

D.口语