那时，我在一个农民工子弟小学教一年级的数学。期中考试时。我给孩子们出了这样一道题。假如你家有五口人，买来十个苹果，每个人能分到几个苹果？从年龄与智力发展水平来说，让七八岁的孩子来回答这道题。应该是很简单的。但是当试卷交上来后，我却大吃一惊，我发现由于打字员的疏忽十变成了一。这样，这道题变成了，假如你家有五口人，买来一个苹果，每个人能分到几个苹果？我想试题本身就错了，所以这道题根本就不可能有答案了。但阅卷时我发现几乎所有的同学都在那道题下写出了答案。其中有一个答案震撼到我的心灵。

答案的内容是，每个人能分到一个苹果。后面接着写原因，假如爷爷买来一个苹果，他一定不会吃它，因为它知道有病的奶奶一定很想吃，他会留给奶奶的带，奶奶也不会吃它，通常会把苹果留给她最疼爱的小孙女儿我，但是我也不一定会吃这个苹果。我会把它送给每天在街上卖报菜的妈妈，因为妈妈每天在太阳下晒着，口渴的她一定需要这个苹果，但是妈妈也不会吃，她一定会送给爸爸，因为爸爸进城这一年来，每天都在工地上干很苦很累的活，却从来没吃过苹果。所以我们家每个人都会得到一个苹果。我含着眼泪给孩子的答案打了满分。