孩子三年级第二单元测试成绩出来了，85分，作为三年级孩子，成绩偏低，在班级排在后面，成绩不理想，仔细分析试卷能发现很多问题。

第一个答题是填空题，孩子没有错。

第二大题判断题，错了两个。

1.在乘法里，积一定比其中一个乘数大。 （ ）

孩子选择对，说明没有仔细思考，忽视了0与1的特殊情况，这个可能与老师上课没有讲过有关系。

2.中间有0的三位数乘以一位数，积的中间一定也有0。 （ ）

孩子判断为对，错误的原因是乘法算式带0的算式做的比较少，不会思考，没有举例判断。

第三大题选择错了两个，一个是乘法算式，一个是估算。

3.计算806×7时，8×7=56，表示56个 ( )

A. 百 B. 十 C. 千

孩子选择千，问孩子原因，孩子说结果是几千多所以选择千，错误的原因其实还是对竖式除法的本质不理解，在加上孩子掌握的不够熟练，自身不自信，不相信自己能行。

第四、五、六、七题是计算问题，孩子紧紧口算一个数字书写不规范扣1分，说明孩子对于乘法算式的掌握是没有问题的。

最后一个大题是应用题，很遗憾第一个题目，因为算错了结果导致整个题目全错，这个应该是孩子没有在解答过程中列竖式计算结果。应用题的最后一个题目，考完孩子说不会，仔细看题目孩子做的是正确的，但是由于字迹很乱，老师减了4分。说明孩子不够自信，遇到难度稍大的题目，自己没有信心了，涂改较多。

请广大家长仔细看一下，看看自己的孩子有没有这些问题。

如果提高呢？

通过这个单元测试卷考试情况分析，说明这个孩子整体掌握的还算可以，但是应用不熟练，稍微有点转弯的题目，就会错。最大的问题是，字迹潦草，导致扣分较多。孩子可能心里压力较大，对自己没有信心。应对方法：

1.强调书写整洁，平时督促书写。

2.多做题，提高孩子的自信心。