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阿长与山海经有哪几件事(阿长与山海经哪几件事是略写)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-10-29 19:53:14作者:YD166手机阅读>>

但鲁迅终究看出了衍太太的虚伪与阴险。她让年幼的鲁迅看不健康书籍上的画像,让他“受了一个极大的侮辱”;她唆使鲁迅偷母亲的首饰去变卖,背地里到处撒布流言,恶意抹黑鲁迅,这使鲁迅“觉得有如掉在冷水里”,进而产生深深的负罪感。

“那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。”

衍太太这类人在鲁迅周围多不多呢?我们且读读这句话。“ S城人的脸早经看熟,如此而已,连心肝也似乎有些了然。”可见,衍太太这类两面三刀,编造流言,恶意中伤的人在鲁迅的成长环境中还是为数不少的。

在这种黑暗复杂的成长环境下,相比衍太太这类居心叵测的人,长妈妈的朴实善良则更显可贵。

长妈妈限制鲁迅的自由,虽然违背孩子的天性,但实则是担心他磕着碰着;元旦塞橘,虽然迷信,但实则是希望她和鲁迅“一年到头,顺顺流流”。她所做的一切,既是在尽自己作为保姆的责任,又出于真心实意地为孩子好。难怪鲁迅先生怀念她!


二、与远房叔祖相比,阿长更显热心真诚

最能表现阿长真心实意为鲁迅好的是,她趁告假回家的四五天时间,为鲁迅买来渴慕已久的绘图《山海经》这件事。

买绘图《山海经》一事对阿长来说难不难?太难了!一个目不识丁,连书名都念成“三哼经”的农村妇女,要经历怎样一番打听才能找到鲁迅心心念念的带图的《山海经》?这其中的艰辛,单凭“三哼经”这三个字就可想象一二。

反观饱读诗书的远房叔祖,我从他“疏懒”的性格中看到了他为人的冷淡以及对孩子内心世界的漠视。

他给儿时的鲁迅讲绘图的《山海经》,讲述书中令人神往的奇特图像,惹起鲁迅的渴慕之情。但由于“不知道放在那里”,所以压根没想过要去满足“小友”那“很愿意看看这样的图画”的内心诉求。

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漠视孩子感受的除了远房叔祖外,还有鲁迅身边的其他人。

“问别人呢,谁也不肯真实地回答我。”

身边的大人指望不上,鲁迅曾想过靠自己,无奈虽有压岁钱,但却找不到买书的机会。

“有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。”

由此可见,当时没人愿意把一个孩子的话放在心上,没人在意一个孩子对绘图《山海经》的朝思暮想。

但阿长却是个例外,“并非学者”的保姆阿长竟主动向鲁迅打听起《山海经》来。抱着“说了也无益;但既然来问,也就都对她说了”的心态,鲁迅对阿长坦露了心声。

令鲁迅万万没想到的是,那个在鲁迅看来最没可能满足他心愿的长妈妈,竟然为他买来了四本内含“人面的兽,九头的蛇,……”的小小图书。

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与身边其他大人对鲁迅渴慕绘图《山海经》一事的淡漠态度相比,长妈妈的积极打听所表现出的热心与真诚,何其可贵,难怪鲁迅先生怀念她!


三、与饱读诗书的长辈相比,阿长更懂孩子

旧时熟读诗书的长辈对孩子内心真实世界的漠视还表现在《朝花夕拾》中的其他文章上。

如《从百草园到三味书屋》中提到的寿镜吾先生,他学识渊博,但却拒绝回答鲁迅关于“怪哉虫”的提问,只要他读书,不准他提问与读书习字无关的问题。

再如《五猖会》中写到的父亲,明知道孩子看会心切,却力逼孩子背下“一字也不懂”的《鉴略》才允许孩子去看会,全然不顾孩子在背书过程中所遭受的精神折磨。

还如《二十四孝图》中讲到的“引导青年的前辈”,他们只要发现学童偷看“略有图画的本子”,就要“禁止,呵斥,甚而至于打手心。”

鲁迅回忆同窗小友背着塾师,天天偷看同一页画像的场景,读来令人心酸。

“我的小同学因为专读‘人之初性本善’读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一页,看那题着‘文星高照’四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个,今天也看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。”

阿长与山海经有哪几件事,阿长与山海经哪几件事是略写(7)

后来总算迎来了“文学革命”,孩子们总算可以读些带图的书籍,即便只是“一本粗拙的《儿童世界》”,那时的小学生已是“欢天喜地”。可是那些“别有心肠的人”,却要“竭力来阻遏它,要使孩子的世界中,没有一丝乐趣”。

写到此处,我不难理解,远房祖叔为什么懒得为鲁迅找绘图的《山海经》,别的大人为什么懒得搭理鲁迅关于绘图《山海经》的打听。因为在他们看来,那么一本闲书,实在有碍于孩子正经的读书习字。

另外,虽说据鲁迅儿时的个人经验而言“在书塾以外,禁令可比较的宽”,然而在塾师严禁学童偷看带图书籍的大环境下,要想寻到一本绘图的《山海经》绝非易事。

写到此处,我不难理解,鲁迅接过阿长递给他绘图《山海经》时,那种欣喜若狂的内心感受:

“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。

我也不难理解,鲁迅对阿长的佩服,虽读来夸张,实则一点也不夸张。

“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。”

阿长的“伟大的神力”源自对孩子喜怒哀乐的关注上,体现在尽己所能满足孩子内心诉求的行动上。

与那些满眼都是封建礼教,满心都是圣贤书的长辈相比,心中装有孩子的阿长更懂孩子。她心疼孩子,不忍看他为一本求之不得的书,闲下来就坐立不安的愁苦样子;她克服困难自掏腰包也要为孩子解除烦忧。对孩子真诚无私的付出,在我看来,这是阿长最为可贵的地方,难怪鲁迅感激、怀念阿长!

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