一 作文题目
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒地……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。
二 写作指导
1、“又见枝头吐新芽”这道命题非常好，富有图画的美感，交给学生一幅具体可感的画面，从而激发学生丰富的想象。“吐新芽”,哪里见到的？是什么树？芽的形状？芽的颜色？描绘一幅“新芽”特写图，让人感觉新绿初绽，春水初生，等待的将是一个春意盎然的全新的世界。
2、作文题“又见枝头吐新芽”是个动宾短语式的命题作文。“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，不单靠回忆里的“新芽图”，也不能单靠想象里的“新芽图”，在作品里需要展示一幅亲眼所见，并有所感的图画。
3、这也是一道“比喻型”作文题，准确把握中心词“吐新芽”的内涵。行文时虚实结合，“自然界的新芽”是实指，“新芽的比喻象征义”是虚指。这里的“吐新芽”不是单指自然界中的一种自然现象，更具有隐含的比喻义，一种情感、信念、体验、力量、希望等。根据提示语，我们可以把它理解为是一次经历磨练的体验、一种战胜困难的坚定的信念、一种执著的追求等等。
3、作文要写得好，从材料上看，关键要抓住“又见”两字。如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。表达真情实感，以身边的事情为例，以小见大，可能更容易写好这类作文。
【一】又见枝头吐新芽
张蕴涵 黉学中学七年级
天仍然阴着脸，风呼啸着令人感到害怕。同样，也不敢让人相信这已经是春天了
每周都要考试，我忍了；每周六要上半天课，我又忍了；赶周六的那大半天要考试，我绝对忍不了。唉，忍不了也要忍，果真人间实惨。我拽了拽衣服把自己裹紧抱怨着。我抬头看看天，依旧和早上一样阴着。空气也来“凑热闹”，飞速流动，形成大风。
我走到一棵树下停了下来，抬头看看。前几日树上的嫩芽已经变得枯萎。一阵风吹过，刮落了它们，我想挽救但只是抓了一手枯叶。我叹了口气，把树叶轻轻撒在地上，听爷爷说：树叶一旦在春天落光了，这棵树就永远不会再吐新芽。我看了看这棵树在我回家的路上陪伴着我一年的时间，不由有些伤感。
转眼间，临近期中考试，所有人都在忙着复习备考，毕竟这次考试关乎着未来的分班，谁也不敢怠慢。刚立春时的坏，天气已经消失不见，迎来的是暖阳，让人脱下厚重的衣服，也丢开烦恼。更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”那棵枯死的树，我也早已忘掉。从什么时候开始，回家时不再注意到它了？答案是，很久，久到我都忘记了。
一考完试，紧张的气氛消失不见，迎来的是放松和五一小长假。
刚考完试没有自习课，我抱着书朝家走去，眼前的太阳亮得让人睁不开眼。我站在熟悉的位置，不由自主地抬头向上看，是那棵树！但又好像不是，那棵树不是早就枯死了吗？怎么又活过来了？并且生长出新的枝芽，我有些不敢相信，伸出手摸了摸，是真的，我转头看向旁边的树，它们的枝干上早已布满了绿叶，而这棵树，只有枝头上才吐出星星点点的新芽。这与周围的环境都格格不入啊！可这不正是体现出了它的顽强和不服输。
一道闪电在天边闪过，乌云顿时，遮住了太阳，起风了，似乎马上要下起大雨。风呼呼吹过，但始终不见雨落下来。我放心地站在那继续看书。风越来越大，把枝干吹得摇摇晃晃，但嫩芽还是紧紧地抱着枝干不撒手。我既担心又好奇，不知道，最后嫩芽与风谁会胜出。很快，我知晓得结果：风停了，其他树的树叶掉了一地，唯独那棵树的嫩芽没有被刮走一片。我看着那一抹翠绿，觉得他们格外耀眼。
枝干再一次吐出新芽，它的生命也再一次得到了延续，而我，仿佛已经看到了考试后的希望。
【二】又见枝头吐新芽
宋沛阳
枫叶飘飘，秋风瑟瑟，一眨眼，已入深秋。那傲雪红梅虽在春天尚未开花，但那嫩绿新芽在枝头倒也显得勃勃生机。但如今，却是叶落枝败，有些落寞……
我的心情如这枯黄的枝头一般，老师的失望，父母的批评如雾霾般在我心头挥之不去。在这关键的水上升初时刻，我却掉了链子，对学习厌倦和心理的叛逆使我的成绩一落千丈，老师教育，父母开导，通通没用。
老师眼中的失望越积越多，不再语重心长地与我促膝长谈，看着分数愈来愈低的试卷，我不知道怎样去努力，怎样去让父母老师满意。我甚至想过我是不是不适合学习？我心底一片迷茫，拔不开这团沉重的阴霾，看不到前方希望的时光，心底，迷茫……
夕阳西下，秋风冷冷的，吹着低分的试卷，时不时扬起，刺目的红色再一次撞进我眼中。心中迷茫……
坐在书桌旁，望着西沉的太阳。花圃中所有的枯黄枝头全染上了落日余晖，红的刺目，忽地一瞥，看到那抹清爽的绿色，情不自禁地去去，原来，是那株红梅轻吐出新的嫩芽，“在这寂寞的深秋，也只有她才会吐出绿芽吧！”我不禁喃喃。想起红梅的春天，好像与这相差无几，我不由得细细打量，那是新芽，像“小荷才露尖尖角”，为是我又一次见到她枯竭的枝头吐出新芽，虽很小，还未长形，却也显出勃勃生机。更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”久久地凝望着新芽，我的心底模糊地浮现出一个答案，或者说是我一直所追求努力的方向，心底迷雾慢慢地消散，我更加确定，我扬起那抹久违的自信微笑，红梅都可以战胜磨难，在深秋吐出新芽，我又何尝不能再次迎来我的成功呢？
于是，我坚定地朝着我努力的方向追求着，看着父母老师的欣慰的笑容，我，朝着红梅再次吐出新芽，自信微笑。
【三】又见枝头吐新芽
周芷君
看千秋戏剧，蹴鞠诙谐。——题记
一个难得的机遇，我来到了我小姑姑的家。那里还留存着古朴的气息，门口的老树如往年一样，正在默默地吐绿。木质的小房子里，似乎还可以嗅到一丝一缕檀木和墨香。 我张望四周，发现了一扇隐蔽的小门。我轻轻推开一条缝，就看到一道光，我看清了里面放的东西——一套戏服，还有一个小小的梳妆台。“那是京剧戏服。”我身后响起了小姑姑的声音，“是我曾经穿过的刀马旦花木兰的戏服。”她伸手推开门，领着我进去。我才清楚地看到了“花木兰”。 那是一身极其华丽极其鲜艳的戏服。
整体以淡青色为主，边角上镶了一圈一圈的橙色流苏。布料边沿，层层的方格和红色火焰为戏服增添了武力与霸气。同样以蓝色为主色的华美头饰静置在一旁，托起来，沉甸甸的，红色的绒球和大颗大颗的珍珠颤颤摆摆，精致的花纹和细长的的翎子显得更加威武。小小的梳妆台上，整齐地摆放着各色胭脂和化妆工具。小姑姑看我被惊艳在原地，笑道：“想不想看一场戏？”我点头如鸡啄米。
真想不到，我的生命中竟可以出现一次如此华丽的戏剧表演。小姑姑站在她的练舞室的中央，穿着戏服，化上了面妆。更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”她舞着手中的双刃剑，翎子随着她的步子甩动。她一脚踢过头，衣摆随着她的转身舞动。她高高抬起右手，拈住翎子，开唱：“尊一声贺元帅细听端详，阵前的花木棣就是末将……”那一瞬，我眼前像是真的有了一个替父从军、英姿飒爽的花木兰。小姑姑的一颦、一笑，交替在我的眼前上演。直到最后，她轻哼一声“我的元帅啊，你莫怪我荒唐”，我才醒过神来。
我没有来得及鼓掌。因为舞台中央的身着戏服的小姑姑，她突然叹了一口气。她轻抚着头饰上的绣球，幽幽地说：“现在也就只有我们这些老家伙，才会玩这些东西了。真是可惜了这京剧，真希望它还可以继续走下去啊……”我唯有低头，沉默。是啊，16岁的我，也才是第一次这样近距离欣赏京剧啊。
第二天清早起来，沿着湖边散步，正想着小姑姑的叹息，突然听到一个稚嫩的童声。循声走去，看到一个身着戏服的六七岁小女孩，正用小小的金扇遮住半张脸，奶声奶气地唱着：“皓月当空，恰似，嫦娥离月宫……”
晴朗的天空，突然有鸽哨声划过。我将突然起了雾气的眼睛从小女孩的脸上移开，望向空中——一群洁白的鸽子正从头顶飞过，与蓝天，与刚刚发芽的湖边柳映衬着，组成了明净绚丽的春天。 是啊，枝头又已吐新芽。京剧文化也正如鸽子飞过天空，她美丽的影子会永远映在欣赏过她的人的心里，然后就像这正吐新芽的杨柳，一代一代，永远如这春天，焕发生机！
