清华大学*新时代中国特色社会主义思想研究院副院长、马克思主义学院教授肖贵清认为，雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。前不久，**对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”站在新的历史征程上，深入学习**关于弘扬雷锋精神的重要论述，深刻领悟雷锋精神的当代价值，具有非常重要的理论和现实意义。雷锋精神的当代价值在于雷锋精神是激励感召一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献的精神源泉，是中国共产党人精神谱系的重要组成，是全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的强大精神支撑。

倪邦文

全国政协委员、中央团校党委*倪邦文从雷锋精神所蕴含的深厚历史文化渊源出发，指出雷锋精神源于中华优秀传统文化和党的红色文化，体现了崭新的道德文明形态。他认为，雷锋虽然生活在特定的年代，但雷锋精神超越时间、空间，成为一代代中国人普遍的价值追求和精神动力，具有很强的时代价值和实践意义。新时代中国青年要勇于走在弘扬雷锋精神的前列，广大青年要将学习弘扬雷锋精神，同学习贯彻党的二十大精神相结合，同学习贯彻**关于青年工作的重要思想相结合，同学习党领导中国青年运动的光辉历程相结合，着重感悟“雷锋”们身上的崇高理想和坚定信念，听党话、跟党走；着重感悟“积小善为大善”的道德品质，多做实事好事；着重感悟“做一颗永不生锈的螺丝钉”的敬业精神，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，在平凡的工作生活中担当作为，以实际行动书写新时代的雷锋故事，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。

北京师范大学马克思主义学院（政治学与国际关系学院）院长张润枝表示，新时代青年学习雷锋精神，一是要深入领会雷锋精神的内涵。领会信念力量、为民胸怀、进取精神。要领会他的永恒性、时代性，领会其民族特质。二是要把新时代青年人的成才目标与学习雷锋精神结合起来，胸怀国之大者，成为担当民族复兴大任的时代新人。三是要有问题意识，把学习雷锋精神与反思自身成长中需要解决的问题结合起来，从雷锋精神中汲取力量。四是要把学习雷锋精神和继承弘扬伟大建党精神结合起来，自觉提升精神素养。

周增为

教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组副组长、上海市教师教育学院党委*周增为在随后的视频发言中指出，雷锋精神是各级学校教育的内容，也是各级学校教育的育人目标，只有深入学习并有效转化、实施，才能把握雷锋精神的时代内涵，构筑共同的时代精神。融入日常，化作经常是不同学段学校的课程责任，也是不同年段对于学习者的学习要求，探索学校教育不同学段接续雷锋精神的课程体系与实践路径，是大中小一体学校教育的研究任务。