2023年9月12日至15日，南非约翰内斯堡举办了备受瞩目的2023金砖国家职业技能大赛商业数字化能力赛项国际总决赛，四川财经职业学院的教师余奇训在专家冯一娜教授的指导下斩获铜牌，为国家赢得了荣誉。余奇训认为，工匠精神是职业教育的灵魂，也是每位专业教师的追求。要在国际赛事中与各国顶尖代表队竞争，就需要敢于挑战，并追求卓越的工匠精神。余奇训在过去的五年里积极参加教师竞赛，还多次带领学生参加各类技能大赛，她的成功代表了自己的努力和才华，也为职业教育和整个国家赢得了光荣。职业教育是培养高质量技术人才的重要途径，也是为国家发展塑造竞争力的关键。在当前经济转型的背景下，职业教育的地位越来越重要，它为国家发展提供了核心的人才支持和技术支持，让更多年轻人通过职业教育实现自己的梦想。

作为一种重要的教育模式，职业教育不仅培养了大量高素质的劳动者，而且为国家的高端制造业和服务业提供了核心技术和人才支持，是实现产业升级和经济转型的关键。与此同时，职业教育也可以为广大青少年提供多元化学习和职业发展的机会，让每个人都有机会发挥自己的潜能和才华。然而，职业教育在我国还面临着一些挑战。一些人对职业教育的认识存在偏见，认为职业教育只是为了填补普通教育的空缺，而非一种独立的教育形式。同时，一些职业教育机构也存在一些问题，如师资力量不足、教育内容过时等。因此，我们需要重视职业教育，为其提供更多的支持和资源，加强对职业教育的宣传和普及，让更多的年轻人选择职业教育，实现自己的人生价值，为国家的发展贡献力量。金砖国家职业技能大赛将在2023年在南非举行，这是一项重要的国际比赛，旨在考察选手在商业数字化能力方面的专业知识和技能。

在这场比赛中，来自四川财经职业学院的余奇训展现了她出色的商业洞察、数据分析和模式重构能力，最终获得了铜牌，为学院赢得了荣耀。然而，余奇训并不只是在国际舞台上表现出色，她还经常带领学生参加各种技能大赛，并取得了多项荣誉。她与同事周锐一同带领学生团队参加了“正大杯”第十届全国大学生市场调研与分析大赛，经过十个多月的艰苦努力，他们最终取得了优异成绩。这些成就的背后离不开学校领导和相关部门的全力支持。在备赛期间，学校迅速组建了支持团队，更新备赛方案，为参赛学生提供了坚实的保障。这次金砖国家职业技能大赛的成功举办，为学生的职业技能培养提供了宝贵的机会。余奇训的故事激励着更多人积极参与技能培训和比赛，不断提升自己的专业能力。然而，有人可能会质疑技能大赛对学生的职业发展是否真的有帮助。参加技能大赛究竟对学生来说意味着什么？学校又应该如何更好地支持学生参加技能比赛和培养他们的职业能力呢？

以上是对于原文的改写，全文总结为一个问题，欢迎留下你的评论。她以翔实的案例和深入浅出的语言，向学生们解析了每个阶段所面临的挑战，并提供了解决之道。她鼓励学生们通过勤奋努力来提升自己的技艺，实现个人的价值和梦想。备赛期间，飞跃团队不辞辛苦地进行了22个小时的竞争对手数据对比分析，对调研报告进行了50多次的修改，对PPT进行了十余次的精修，反复拍摄和剪辑展示视频……最终，他们以出色的表现获得了全国专科组的冠军，并成为唯一晋级海峡两岸总决赛的专科组参赛团队，最后又获得了一等奖的好成绩。"工匠精神"是现代职业教育的典范。余奇训认为，真正的"工匠精神"应该是专业精神、职业态度和人文素养的完美结合。教育的根本任务是培养德才兼备的人才，而在职业教育领域，它应该有自己的规律和特点，独具表现形式和内涵，拥有独特的灵魂。

"工匠精神"应该成为学校职业教育的核心，引领每一位教师追求卓越，以身作则，激励学生在责任中锻炼自我，在尽责中成长。 四川财经职业学院一直致力于打造尊重技能、崇尚技能的良好氛围，以提升高技能人才培养的质量和效益。在学校庆祝60周年之际，余奇训特别感谢学校为他们提供的平台和资源，并希望未来能在学校的引领下，努力培养更多具备"工匠精神"的高素质技术技能型人才。 问题引导：你认为在现代职业教育中，"工匠精神"扮演着怎样的角色？