一、主题班会：我比你会玩——运动总动员

1.缘起：

⑴春季运动会即将举行；

⑵体育委员反映部分同学参加运动会不热烈、不积极。

2.筹备：

⑴与学生交流时适时找相关学生传递信息，营造正确舆论；

⑵给宣传委员交代班会主题，学生自己设计程序，确定主持人；一段时间后听取汇报，提出修改意见。

⑶找找理论根据，搜集部分资料，用心制作课件。

3.过程：

⑴学生齐唱歌曲——《千山万水》（周杰伦）；

⑵一名在一中上过初中的学生谈一中运动会的感受；

⑶体育委员公布校运动会相关程序，通报报名情况；

⑷服装设计——尤丹阳作购买班服、运动会统一着装的说明；

⑸班主任做《我比你会玩——运动总动员》报告；

⑹各组围绕“如何会玩”主题展开小组讨论并发言；

⑺运动员代表宣誓、服务人员代表宣誓；

⑻毛遂自荐与招兵买马（部分，班会后继续）——宣传组、纪检组、服务组、环卫组、新闻采访组、后期保障组等。

⑼班主任随机赠送对联：

上联，学就学他个天昏地暗；下联，玩就玩出来你死我活；横批：我比你行。

⑽全体同学宣誓。

4.班主任主讲内容：

⑴国家、山东省教育规划纲要的一些要求；

⑵玩的本意；

⑶淘气的孩子有出息；

⑷广东实验中学的 “玩”；

⑸临沂一中的“玩”；

⑹我们的运动会，该怎么玩？

5.感慨：

⑴舆论导向很重要：通过信息传递可以悄然改变消极的舆论，以正确的舆论引导人；

⑵做一个有厚度的课件，比重复强调一百遍都有用；

⑶唤醒了学生潜意识，学生就会潜能迸发、智慧涌流；

⑷这是每一个人的运动会：每一个人都是运动会的主角；不论是否班委，你都可以当家；这是锻炼每一个人的机会。

⑸让激情持续燃烧。