对此，夏风光老师说：“中小学的足球比赛，可能并不需要特别高水平的教练员、裁判员，老师们更应该培养学生的是团队精神，教会孩子如何在规则下去赢，同时正确面对球赛的胜利和失败，这对中小学学生的三观塑造和未来发展都会有一定的积极影响。此外，班级联赛的进一步开展，不可能只用现在参培的老师来达成目标，希望老师们回去后，能把所学知识传递或分享给其他老师，共同来推动比赛。也希望老师们在空余时间，借助网络和其他途径，来提升自己的理论知识和专业水平”。