这里说的朗读，指的是让孩子大声把文章读出来，声音洪亮有自信，而不是小声念叨。

资深语文老师结合自己从教多年的经验指出，大声朗读文章对语文素养的培养非常关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一个好办法。

大声朗读可以解决这个问题，孩子大声把看到的内容念出来，就不会走神，就会去关注自己朗读的内容，效果当然比默默看书要好太多！

大声朗读对记忆也很有帮助，那些背课文比较快、比较准的学生，往往都喜欢大声读出来。这就是为什么很多学校会给孩子朗读课文的任务，就是因为学校非常清楚朗读的重要性。

大声朗读有利于开发右脑， 能改变孩子的性格，有利于改变自卑， 让脑神经兴奋， 利于记忆材料， 形成感知能力， 再现“诗性美”，增进脑呼吸， 提高写作能力。

那具体应该朗读什么呢？小学1-3年级，背诵完小学所有的古诗，4-6年级背诵初中的文言文，一本书涵盖了所有的背诵内容，每天坚持打卡，小学就能轻松完成，等到了初中，学业增加，时间减少，那时候你的语文时间就可以匀给其他科目，成为班级的亮点。