《变色龙》是契诃夫经典的短篇小说之一，也是初中语文教科书的传统篇目，现为九年级语文下册第二单元的一篇课文。

对于九年级的学生来说，这篇课文故事情节简单，人物形象鲜明，主旨明确，比较浅显。学习这篇课文如果只限于奥楚蔑洛夫的“变”、环境描写、军大衣的细节，这样确实比较“浅显”了。

其实，变是表象，不变才是本质。变色龙改变自己皮肤的颜色，但它还是变色龙，不会变成其它的动物。奥楚蔑洛夫对狗、对赫留金的态度一会儿左、一会儿右，但是他的本性是不变的。认识、理解这一点，学习才有深度，才能培养、提高自己的思辨能力。

《变色龙》这篇小说是灰色调的，没有一点亮色，作者笔下的人物没有一个是正面的。奥楚蔑洛夫就不用说了，赫留金呢？用烟头去戳狗的鼻子，空虚、无聊如此。“半醉的脸上”表明他晚上的酒还没有醒。他因空虚、无聊而酗酒，因酗酒而更空虚、无聊。

看客们也是如他一般的空虚、无聊。从“广场上一个人也没有”到“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”，一点突发事件就能引起他们极大的兴趣。他们整天就指望着发生点事儿，以便借此度过无聊的时间。他们是空虚、麻木的。

这是沙皇统治下俄罗斯街头发生的一幕闹剧，一幕丑剧。在这背后是作者深深的、彻底的绝望。这样的社会已无“药救的可能”。

理解文字背后作者的思想、言外之意，才是有深度的学习。

学完这篇课文，可以尝试着续写这个故事。