一帮志同道合的小伙伴自发地聚在一起支持偶像，本应该是一件很有意义的事。
但追星不是被威胁、道德绑架、PUA……
个别所谓的偶像和其背后的团队让“饭圈”变了味，跟邪教组织没有任何区别。
02
追星背后的心理分析
很多家长看到孩子追星就反对，不能理解为什么要花费时间、金钱喜欢一个陌生人。
对于这个问题，可能80后、90后家长更容易理解，我们这代人刚好赶上了“偶像文化”的兴起。
一方面，有些明星确实有着不错颜值或是作品，人设也容易让人产生好感。
所以偶像容易让人产生心理上的认同感、归属感。
这是非常普遍的情感，谁青春期还没喜欢过几个明星呢？
但我们也要认识到，青少年缺乏、渴望爱和关注，需要情绪宣泄出口。
在这个自我意识萌动的特殊时期，他们很容易对虚假人设作出不全面、不理智的判断，也容易被别有用心的人利用。
这才是追星背后最值得家长关注的问题。
但遗憾的是，我们往往只纠结于表面，又急于纠正，这么做只会把孩子越推越远。
就像小时候，父母每次看到我听周杰伦总要念上几句，他们看不到周杰伦的作品带给我们多少情感寄托。
从心理学角度看，追星不难理解。
只是现在的追星方式跟我们那个年代相比，又是天差地别。
打榜、控评、反黑、买周边、买代言，甚至当私生粉......随着互联网愈发便捷，追星族比以往更容易接触到偶像。
追星体验感越来越真实，也更容易让人迷失。
比如现在常被吐槽的“脑残粉”，即便偶像因为私德败坏、违法乱纪被封*仍“不离不弃”。
为什么会有“脑残粉”？
一方面是不具备爱自己的能力，总是把情感寄托于外；
另一方面是缺乏独立思考能力，容易随波逐流。
这也是普遍存在于中国家庭的问题：
我们孩子的青春期，也是学业压力最大的时期。他们很少有时间出门社交，或者社交深度不足，难以获得同龄人之间的亲密关系。
基于这种难以改变的现状，亲子之间的亲密关系显得尤为重要。
然而相关数据显示：中学生愿意和家长分享心事的比例不足2成。
我们没法要求孩子早早建立起完整的世界观，但家长可以给予孩子充分的理解和关爱，教会孩子爱人先爱己。
自爱之外，还有独立思考能力的培养和建立。
03
关于孩子的独立思考能力
为什么有的人可以做到理智追星？
就像有的人看待问题总是全面又理性，能提出独到的见解。
这就是今天要着重和大家分享的，家庭教育中，关于批判性思维的培养。
什么是批判性思维？
举个很简单的例子：
霍尊先前因为前女友陈露披露的私人信息人设崩塌，但不久之后陈露因涉嫌敲诈勒索被抓，舆论也终于回归理性。
如果吃瓜群众一开始就能看到事件全貌，或许舆论就不会跑偏。
但我们日常接收到的信息未必全面、真实，尤其在虚假人设烂大街的网络世界。
追星是如此，生活的方方面面都是如此。
具体到日常教育，我们可以在孩子小时候就多多引导他们提问，比如在讲故事、看书的过程中：
Who?——事件涉及到的主要人物是谁？
What？——他说了什么话？做了什么事？
Where？——事件在哪里发生？
When？——什么时候发生？
Why？——为什么会发生？
How？——具体又是如何发生？
这些问题看上去很基础，却能帮助我们一点点看到事情本质。
在这个过程中，孩子会带着问题收集信息，提出初步的判断，再到接受不同的观点，反思自己的观点，直到确立全面、理性的认知。
俗话说“未知全貌，不予置评”，就是这个道理。
随着孩子长大，我们可以经常跟孩子就社会新闻、时事热点、生活琐事探讨、辩论，帮助他们全面地看待万事万物。
