（4）更改了儿童营养状况的评价方法：

新版采用标准差的评价方法[标准差也被称为标准偏差，或者实验标准差，反映一个数据集的离散程度。有时候平均数相同的，标准差未必相同。例如，A、B两组各有6位学生参加同一次身高测量（厘米），A组的分数为95、85、75、65、55、45，B组的分数为73、72、71、69、68、67。这两组的平均数都是70，但A组的标准差为17.08分，B组的标准差为2.16分，说明A组学生之间的差距要比B组学生之间的差距大得多]。

2013版儿童营养状况的评价方法是Z评分（Z score）（实测值与参考人群中位数之间的差值和参考人群的标准差相比，所得的比值。在平均数之上的分数会得到一个正的标准分数，在平均数之下的分数会得到一个负的标准分数） 。

（5）增加了评价指标的百分位数值：增加了儿童年龄别体重、年龄别身长/身高、身长/身高别体重、年龄别 BMI、年龄别头围的百分位数值。

（6）更改了评价指标的标准差数值 。

（7）增加了0~3 岁儿童头围的百分位数值和标准差数值。

影响儿童生长发育的因素

随诊国家经济发展，人民物质和精神生活的富足， 父母对于孩子的生长发育的关注也极为重视，尤其是身高方面。正所谓男要“高、富、帅”，女要“高、白、富、美”。

影响生长发育的因素有遗传因素和环境因素。

■（一）遗传因素：

细胞染色体所载基因是决定遗传的物质基础，父母双方的遗传因素决定了儿童生长发育的“轨迹”。身高生长是复杂生物学过程，其中60%~70%由遗传因素调控^[1]，父母身高作为家庭遗传特征评估指标，对儿童身高的影响自出生时即已体现^[2]。

张亚钦等^[3]对父母身高信息完整的161297名儿童为分析对象，发现：父母身高与7岁以下儿童身高呈正相关关系，父亲或母亲身高对子代身高的影响与子代性别无关，父母身高相差较大时，父母身高中值与儿童身高更加相关。

■（二）环境因素

（1）营养：营养素的供给充足且比例恰当，加上适宜的生活环境，使得儿童生长发育潜力得到充分的发挥。武华红等^[4]对53155名3~7岁儿童进行分析发现：挑食儿童生长发育水平、身高等均低于不挑食患儿。

（2）疾病：对生长发育的阻扰十分明显。长期慢性疾病影响患儿体重和身高的增长；内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓；先天性疾病如先天性心脏病可造成生长迟缓。

（3）家庭和社会环境：良好的居住环境，如阳光充足、空气清新、水源清洁、居住条件舒适，良好的生活习惯、科学的护理、体育锻炼、完善的医疗保健服务，安定的社会环境等等，均是促进儿童生长发育的重要因素。

身高方面相关表格的情况

新版中国《7岁以下儿童生长标准》发布的所有完整表格均可在网上搜索（如下图）后找到。

下面仅就孩子父母关心的身高方面表格摘录如下（表格均可放大查看）：