第四个栏目：组词造句

认字的目的就是应用，要知道怎么组词造句，单个字组成词，意义大不同，放在句子中，孩子就学会了一种表达方式。

像舌，可以当作舌头来用“口舌”，也可以当作像舌头的东西来用“火舌”，孩子再读一读例句，就能在脑海中勾勒出一个使用场景。

第五个栏目：地理知识

认字还能和地理知识关联起来，有些出其不意吧，真是意外的惊喜。我给孩子读这些地理知识，也是长了很多见识，以前不太明白的地名，原来都很有渊源。

像海舌公园，三面环海，岛上细沙堆积成洲，就像一条长舌延伸至洱海，所以取名为“海舌”，不得不佩服古人的智慧。

孩子通过这些小知识，能了解很近200个地名、地理位置、概况等等，增长见识、开阔视野，也为以后写作、学习地理做好储备。

第六个栏目：汉字故事

孩子都喜欢听故事，在故事中学习汉字、理解汉字再合适不过了。一个个经典故事，都是我们古人智慧的结晶，生动有趣，又非常具有教育意义，孩子收获的绝对是文学素养的提升。

像“巧舌如簧”，到底是什么意思呢？只告诉孩子形容花言巧语、能说会道，就是用另一个陌生的词汇讲解原本就不懂的词汇，孩子还是搞不明白。换成小故事，孩子就能搞懂来龙去脉。

原来是蝙蝠两次遇到黄鼠狼，根据实际情况，用合适的理由巧妙躲过了被吃的危险。整个过程、语言，都是孩子的能力能够理解的。

这些小故事也是很好的写作素材，多读多积累，孩子写作能力也不在话下。

上面这6个栏目只针对一个字，不仅能把一个字学精学透，还能顺便认识上百字、学习跨学科知识、提升文化素养，非常综合。

这样学习不枯燥，还能触类旁通、提升能力，真是太好了，博士妈妈的方法果然非常实用到位。

这套《藏在万物里的汉字》是专为6-10岁孩子编写而成，如果孩子年龄略小一点，对这种形式感兴趣，也不妨试一试。我给4岁多的二宝看了，他也很喜欢。