然而，无知的大人们忽视了这一点。让孩子学习心算、速算等方法无可厚非——毕竟这虽然有揠苗助长的功利性，但对于能够接受的孩子还是一件好事。但，嘲笑一个不会简单心算、只会选择适合自己的计算方法的孩子，这终究落入下乘。

无聊的大人，嘲讽了孩子，满足了自己，这虽然活络了饭桌上的气氛，但却伤害了孩子，打击了孩子学习的积极性。他们往往以大人的话为准——一句嘲讽很有可能让他们产生自我怀疑，进而打击自信心，最后陷入自卑的阴影。

因此，当孩子还小，不足以驾驭复杂的算法的时候，家长就应该支持孩子使用最适合自己的方式。

手指不够时，家长可以还可以鼓励孩子数实物，比如牙签、火柴梗、水果、小圆球……结合实物帮助孩子们更好地理解，孩子们也能从中得到乐趣、获得更多的成就感而不是挫败感。

前不久，看到表姐晒的朋友圈，上面是一张数学试卷，满纸的对勾，最上面的100，尤其醒目。

在表姐眼里，哪怕自己的孩子变不成一朵鲜艳的花朵，只是一根草，也会是最青翠的那一根。