孩子6个月以后，多捻小黄豆，这是现在很多家长都会给孩子做的精细动作训练。

对于精细动作的重要性，越来越多的家长也能有意识进行家庭训练。

和精细动作相反，针对儿童的球类物体控制能力，却没有引起大家的关注。

物体控制能力被家长忽视

特别是3岁以后，不能输在起跑线上的心理，让画画、钢琴、英语等兴趣班占据了孩子的主要生活。

而对于篮球、足球等大球运动的训练就被打入冷宫，所以孩子的物体控制能力就不能得到较好发展。

研究表明，我国大多数儿童的物体控制能力低于平均水平。

很多家长熟知精细运动的发展，但却对孩子的物体控制能力有所忽视。

越来越多的研究表明，物体控制运动和精细运动一样，对宝宝的发育至关重要。

物体控制能力是指运用各种诸如 拍、投、抛、接、踢、击、顶等身体动作对器械进行操作和控制。

对于儿童来说，它包括指完成持棒击球、投球、抛球、接球、 拍球、踢球等这些控制物体的动作的能力。

儿童物体控制能力主要是针对大球的动作发展

儿童在完成物体控制动作过程中，身体各部位参与完成动作的程度不一。

如踢球动作主要依靠有力的大腿和小腿的屈伸肌群摆动来完成。而投掷动作主要依靠手臂和肩部肌肉力量。

根据儿童完成控制动作所参与的主要身体部位来划分，可将物体控制动作分为上肢参与为主和下肢参与为主这两种。

上肢参与为主的物体控制动作包括拍球、击球、抛接球、投掷球等，下肢参与为主的物体控制动作则有踢球、脚带球、跳竹竿等。