全称珠算式心算，以珠算作为基本模式，在大脑中按珠算的基本原理进行的运算。

通俗地说就是大脑里打算盘。珠心算属于形象心算，符合儿童的认知规律与思维特点，儿童通过实际的珠算操作，就可以逐步导入与掌握。

浙江大学物理系交叉学科实验室教授陈飞燕曾带领研究团队在珠心算训练对儿童认知功能的影响，及珠心算训练对脑可塑性的影响等研究领域取得众多成果。其研究结论为：

1、珠心算训练能够大幅提升儿童的计算能力，促进儿童数字敏感性和数字认知的发展，显著提升儿童的数学视觉空间和逻辑推理能力。

2、珠心算训练具有远迁移作用，能够促进其他学科的学业成绩，能够提高儿童的执行功能和工作记忆能力（智商的核心内容）。促进儿童认知灵活性及解决问题的能力的发展，促进成人的工作记忆能力。

3、珠心算训练影响脑的可塑性，促进儿童脑白质的发育。加强左右脑之间信息的快速交互；提升大脑的工作效率，提升和优化脑网络，促进儿童脑的发展。

中央教科所《珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究》课题的结题报告中得出这样的结论：

珠心算“能显著促进儿童智力的发展，一方面的可能原因是它符合心理的一般认识，儿童的思维发展阶段是以形象思维为主导形式的，一般在四年级出现向逻辑思维为主的过渡。”

「 为什么坚持让孩子学珠心算？」

1、珠心算不会毁掉孩子的快乐童年

珠心算数珠子的方法也在教孩子算简单的加减法，首先让孩子知道加减是什么意义。

这样的简单训练在家里幼儿园都是有的，给她教了简单的加减运算法以后，孩子的计算速度在幼儿园算是快的。

所以孩子对算盘的兴趣也大了许多，所以不用担心孩子初期的兴趣问题，对孩子来说接触任何新事物的开始都是新鲜且有趣的。

2、开始学习珠心算的正确时间

珠心算是把算盘形成图像印在脑子里进行运算，所以学珠算一定要在4、5岁左右，在孩子背加减法口诀之前。

如果一旦孩子的加减口诀背熟后再来学习珠算是很难的。而且孩子越小在脑子里形成画面的能力越强，所以珠心算4、5岁开始学习是非常合适的。

3、心算让孩子更专注

很多人说自己孩子的专注度不够，但是你看看你家孩子看动画片时候够不够专注？

总的来说还是她学的东西不够吸引她。

开始正规进行珠心算训练以后，因为这个运算是要计时的，计时器一响，孩子们就会进行专注的拨珠和运算。

其实在这段时间内正确率的高低，和字写的好坏与否都不重要，重要的是自觉和专注。

4、珠心算并不影响数学思维

珠心算总体来说只能算是一种运算能力，并不能代替数学。

数学的思维能力的建立、逻辑能力的建立与计算能力的建立并不冲突，计算能力的提高只是节约孩子在计算上花费的时间。

但是对应用题这样的理解，并不是学了珠心算就能都解决的，还与阅读能力，文字理解力相关，与计算能力的训练是不冲突的。

孩子在5、6 年级的时候，别的孩子做一遍卷子，而学过珠心算的孩子已经把卷子检查三遍了，这就学与不学的区别。