答题要点：1.流畅性2.逻辑性3.针对性

一、流畅性：避免“嗯，呃，那个，然后”等口语词，避免长时间停顿。

方法：

放慢语速，可采取日常录音，练习问答，并听取回放，找到自己问题所在。

二、逻辑性：采用“总-分-总”的形式回答问题。

方法：

1.采取分点回答（第一，第二，第三）2.采取分主题回答（本人考教师，所以我的主题分别为：从国家角度，从学校角度，从学生角度），可根据自己所报职位安排主题。

三、针对性：避免答非所问

方法：

开头结尾点题扣题，回答过程中，可提及关键词。

答题模版：1.现象类2.观点类

一、现象类：

口诀：表态，分析，对策，总结

1.表态：赞同or反对or辩证

2.分析：具体问题-具体分析-具体原因

3.对策：根据原因提方案

4.总结：扣题总结观点

二、观点类

口诀：表态，是什么，为什么，怎么做

1.表态：赞同or反对or辩证

2.是什么：阐述题干

3.为什么：有利于or不利于

4.怎么做：发扬（有利于），改正（不利于）

积累名言警句：用于开头结尾

熟悉历年真题：根据自身实际可自行查找

开口练习：重点之重点

开口练习方法：

1.对镜练习：方便看面部表情，是否自然

2.录音练习：方便检验语速，语音面貌

提醒：一定要在做题后，附上结语：作答完毕，谢谢！