父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

1、看拼音写汉字4分

崩kuì（）liáo（）绕养精蓄ruì（）报choú（）

2、解释下列词在文中的含义2分

一气呵成——

落英缤纷——

3、仿写比喻句2分

如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如

4、对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么

样的态度？3分

5、有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？3分

6、当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？

7、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？3分

参考答案：

1、溃缭锐酬 本题考查的是汉字书写，考查基本功。

2、（1）指睡觉的整个过程没有间断（2）这里指头发掉的多、掉的快 本题考查的是解释成语。要了解成语的本身意思，然后结合上下文说出意思即可。“一气呵成”的意思是一口气做成，原文中“第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“、‘一气呵成’”，是指睡觉的整个过程没有间断。“落英缤纷”出自《桃花源记》，形容落花纷纷飘落的美丽情景，原文中“我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的”，可见是形容头发的，即这里指头发掉的多、掉的快。

3、如：父爱如山般沉重（海般博大）本题考查的是仿写。首先要弄清母爱和父爱之间的区别，这里提到母爱“涓涓细流”，可见母爱是阴柔的，那么父爱就是阳刚的，如“滔滔江海”等，不是这种AABC的格式也可以，说出特点即可。

4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。 本题考查的是通过动作和语言感悟情感。找出父亲睡觉时“鼾声如雷”的段落，在文中第一段，仔细寻找，我们不难发现，首先“我提出要带父亲去医院看看，”，“父亲不肯，说他没病”，我有点恼火地说：“那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了。”，通过这些，可以看出“我”对父亲的不满和抗议。

5、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。 本题考查的是分析人物语言感情。先找出所在段落，第三段可以看出，父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。表达了父亲不想让儿子替自己担心的体贴之情。

6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。 本题考查的是分析人物语言感情。当朋友问“这真是你的父亲吗？”在第5段，第6段就是我的回答，“我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出”，流露出“我”的感激和敬爱之情。

7、略本题考查的是拓外延展题。父亲对你的关心即可。例如，在你学习的时候给你切好水果，给你送杯咖啡；晚上睡觉给你掖被子等等。

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！

1、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（3分）

2、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）（4分）

3、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）（3分）

4、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（3分）

5、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（6分）

6、母亲为什么说谎？（3分）

7、画波浪线的句子在结构上起的作用是。（2分）

8、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（5分）

答案1、因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。 本题考查的是分析事件原因。这件事发生在文中的第5段，“那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。”是因为，“我”是个穷大学生，负担不起租房的费用，被那些家人看不起。

2、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。 本题考查的是分析作者思想。根据提示，要从谎言的作用上来回答，并且要提炼和概括，在文中找到“有些谎言是美好的”，在文章的第4段，“我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。”，只要将这一内容提炼即可。因为它是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

3、鼓励学生，树立自信心。 本题考查的是高度概括。第三段中“我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我”，可见老师这样做的目的是鼓励每一个学生，让他们对自己有信心，鼓励他们做的更好。本题要注意字数限制，含标点15字以内，不要超字。

4、用那些写给母亲的文字鼓励自己。 本题考查的是原文回答问题。在第5段中，“每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。”，用原文回答，就不要再添加自己的语言，而且要注意简练。

5、（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。 本题主要考查的是寻找情节。注意要求：要全面考虑，不要遗漏，这就意味着要把要点找全找齐。从文章开头开始找，一段一段地找，1-3段是老师对所有学生说的美丽的谎言——每个学生都得了第一名。4-5段是我对母亲说的美丽的谎言——我一切顺利。第6段是母亲对我的谎言——她一切都好。只要按照故事发生情节进行分段，一切都一目了然。

6、怕“我”惦念她。 本题考查的是对文章的情节理解。在文中第5段“之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？”，可见我说谎是怕母亲知道了会担心，同样，母亲也一样，母亲说谎也是怕我担心。

7、过渡（承上启下） 本题考查的是句子结构作用。开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑开门见山，开篇点题；中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫；结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。看句子在文章的位置，本题中画波浪线的句子在中间，即起到了过渡作用（承上启下）。

8、略 本题考查的是拓展题中的观点类题目。首先你要表达自己的观点，即赞同或者是不赞同，其次，你要说出原因来，为什么赞同或为什么不赞同，原因要支持论点。例如：我赞同作者的观点，因为说谎本身是错误的，但是善意的谎言“是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。”......