写作文，这是很多学生头疼的问题，也是很多家长头疼的问题，今天还是和家长们

聊聊写作文的事情，这里针对的是那些写作文特别难的孩子。

一、父母和孩子共读范文。

家长帮助孩子多找几篇优秀范文，然后引导孩子来说一说，这篇作文好在哪？词句运用得好，为什么？修辞手法和写作技巧哪里好？家长可以把范文给孩子讲一讲，这样孩子才能学习范文的优点。这也是优秀作文和范文对孩子学生写作指导的具体意义。

二、让孩子进行仿写。其实有很多孩子不是不会写，而是没有思路，仿范文就是为了让孩子知道怎样下手写，模仿原文的内容，思想脉络和写作技能，模仿到手。比如写亲情类的作文，就可以模仿学过的《背影》《秋天的怀念》的写作方式来写，孩子写起来就容易许多。

三、家长可以提示一些生活事例，并指导孩子写细节。

有时孩子不知道写点什么，这时家长可以帮孩子想想，举出一些生活的实例，什么是快乐的事情，什么是难忘的事情，什么是有意义的事情。有时候孩子的词汇量匮乏，写的句子很短，内容不生动。这个时候，可以翻开家里的书，看看一些心理描写、动作描写、环境描写是怎么写的，教孩子照样子写一写，效果会很好。

四、降低写作门槛，消除孩子的畏难情绪。孩子由于不会作文，不免有畏难情绪，家长鼓励他们大胆写，发挥其想像，抒发其胸臆，打消他们的畏惧心理。