此前，山东省发布了《关于做好2022年度中小学中等职业学校教师职称评审工作的通知》

鲁教师函〔2022〕64号文件，《通知》规定了2022年度到2023年度的教师职称评审工作的具体要求事项。

那么2023年山东省基层中小学教师的职称评审会发生怎样的变化呢？

一、任职学历资历条件

（1）基层中小学正高级教师。一般应具备大学本科以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上，并在高级教师岗位或基层中小学高级教师岗位从事教学工作满5年。

（2）对不具备规定学历、资历，但长期扎根农村学校，业绩显著、贡献突出的，各设区市可制定相应破格条件。

（3）公开课的要求自2020年度起执行，之前年度不作参考；

二、业绩能力水平

1、教书育人业绩卓著

2、教学业务精湛

3、教研能力突出

4、示范引领作用显著

三、论文、科研成果

（1）新规允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致的基层教师参加现任教学科的职称评审。对论文、科研成果等不作硬性要求；

（2）以往要求任现职以来出版过或至少2篇核心级别期刊上发表过独创性的教育教学研究著作或论文等；

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职称分三级，分别是初级职称、中级职称、高级职称，高级职称又分副高级和正高级。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。

那么结业，评职，所需了解的核心期刊、期刊、专利有哪些呢？

1、SCI，SSCI，ISTP，EI，南核（又称CSSCI /C刊）北核、科核

2、发明专利 、实用专利、外观专利

3、各专业普刊、学报、核心论文

4、硕论、博论、课题、专著、教材、独著、各奖项等

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