对于相当一部分人来说，学生时期成绩最高光的时候就是在小学阶段，在那个阶段，考试拿双百分都不算稀奇，但是随着进入到初中之后，别说想要考满分，满分100分的卷子想要拿90分也也不容易，从这个阶段开始，不同学生之间的成绩差距开始逐渐凸显出来，那些在学习上有方法、有经验的学生，逐渐在赛道上占据了领先优势。

初一是学生出现“滑坡”的第一个关键阶段，很多家长都不能理解，为什么明明一年之前孩子还能在考试中拿双百，为什么一到初中成绩就下滑？作为一名有着丰富教学经验的老教师曾岩看来，与其说是是因为学习内容难度变大，不如说那些成绩下滑的学生，在3个方面没能跟得上部队。

事实上在曾岩看来，学生如果缺乏了学习上的危机感，那么很容易在不知不觉中被其他人甩开差距。学习时需要时刻警惕的，而不是随随便便在外界的因素下去被动学习，这样的学习态度以及学习思维，只会导致被同龄人逐渐抛下，在残酷的竞争中失去自己的优势。

曾岩直言，很多学生其实并不是天赋很高，而是有着非常强的学习危机感，不需要家长、老师督促就可以自发性的学习，这样的效率毫无疑问更高，而且也更能跟得上初中之后越发快的学习节奏。

对于学生而言，需要认清的一点是，学习并不是时刻都要紧绷，但是却需要有着足够清楚的认知以及目标，明白自己每一个阶段都需要做什么，才能为之后的学习打好基础，学会朝着大目标去计划小目标，在曾岩看来是这一阶段学生成绩差距拉开的主要原因。

很多学生对于自己的未来、学习都有着细致的自我规划，有了这个大前提，就容易在成绩上有所凸显，所以学会去把握住这一点尤为重要。

曾岩认为，在学习上也要强调“知行合一”，很多学生知道学习很重要、做规划很重要，但是仍然行动上没有做出具体的实践。

事实上，如果想要获得成绩，那么就必须要在实践中去落实，而不是只停留在纸上谈兵的阶段。学会去用每一天作为学习成绩的来源积淀，才是最宝贵的财富。