孩子到了四、五年级，有四个关键时期：一是孩子叛逆的突发期，二孩子厌学情绪的高发期，三是学习成绩定型的关键期，四是学习习惯的定型期。

在这段时间，如果没有把握好，成绩可能就会急剧下降，所以家长们一定要给予重视！

一、孩子叛逆的突发期

孩子到了10岁左右，自我意识开始崛起，他们需要父母的尊重，需要父母把他们当做大孩子。如果父母不了解孩子的情绪，还是把他们当成小孩子，他们就会认为得不到父母的理解和尊重，处处与父母作对。

引导孩子的方法：

1、找准孩子情绪变化的原因

孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

2、允许孩子适度表达自己的情绪

如做个沙袋打沙袋、养小动物、向父母或者小动物等倾诉、跑步、运动等等发泄和舒缓情绪，最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。

3、培养孩子控制自己情绪的能力

最重要的是要让孩子明白，有了负面情绪没有关系，说出来，看看父母有没有办法，或者和孩子共同解决。

二、孩子厌学情绪的高发期

主要原因是孩子开始有独立的思维能力以及学习压力加大。那么应该怎么做呢？

1、让孩子知道学习是自己的事情

很多父母花了大量的心思在孩子的学习上，这样反而容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

2、不过分关注孩子的成绩

家长们都应该用平常心来看待孩子的成绩。不要因为成绩好而沾沾自喜，也不要因为成绩差而大发雷霆。更不要用物质来奖励孩子。这些都会让孩子有错觉：学习是为了家长而学习。

3、不要太严厉

多问快乐，少问学习；

多问考试你细心了吗？少问考了多少分？

多问你喜欢学......，少说今天我教你学......

三、学习成绩定型的关键期

这段时期家长应该多关心孩子的学习状况，这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，而是家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。

那么，如何帮助孩子增强学习的自信心？下面简要介绍几个方法：

1、经常给孩子一些“积极暗示”

比如：你很聪明、你在妈妈心里是最棒的、你将来一定会是个人物等等。

2、把学习变成一种乐趣

父母做出表率、创造学习的神秘感等都是变成乐趣的方法。

3、谨慎对待“陪读”

很多家长每天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业，这是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的“*手”。

四、学习习惯的定型期

孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四或五年级是一个“分水岭”

在四、五年级之前如果孩子养成了良好的学习、生活习惯，那这些好习惯将会伴随孩子一生；

在四、五年级之后，如果孩子想改掉某些恶习，除非进行特殊的训练，否则孩子的这些坏习惯是很难改变的。

因此，家长们要注意下面这些：

1、给孩子创造好习惯形成的好环境；

2、培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法；

好习惯是一点点培养起来的，坏习惯也是一点点改正过来的，不要“一口吃成个胖子”。

3、纠正坏习惯，需要家长的权威和毅力

养成一个习惯只需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯，需要花费的时间和精力比21天要更多。当面对孩子的耍赖、软磨硬泡等情况的时候，父母一定要拿出足够的毅力，不要向孩子妥协。