《燕子》考察点
1.仿写（第一段，拟人句）
2.从哪几个方面来写……
①第一段从羽毛，翅膀，尾巴三个方面来写燕子的外形
②课文从燕子的外形，飞行，休息三方面来写燕子
3.体会优美生动的语句
①运用修辞手法的（第2段）
②动词（第3、4段）
4.想象画面（抓关键性语句），列小标题（概括段意）
5.体会作者情感（赞美了活泼可爱的燕子，表达了对春天的热爱之情）
第一段①想象画面②仿写
体会优美生动的句子
①解释词语意思，运用修辞手法的（第2段）
阅读答题模板（运用了……修辞手法，生动形象地写出来事物……特点，表达了……的情感）
赶集:本义是人们定期到集市上买卖货物，文中指轻风，细雨柔柳等美好的事物都聚在一起，运用了拟人的修辞手法，把……当人来写，生动形象地写出了春天万物复苏的热闹景象。
②体会动词（第3、4段）
斜飞，飞到，横掠，沾:对燕子的动作描写，突出了燕子飞行时的轻快灵活。
概括段意之列小标题（抓关键词）——与三下第四单元的语文要素有相同（借助关键语句概括一段话的段意）
立足课本，掌握书本基础知识
1.生字词（看三表，难写易错，多音字）
2.近义词，反义词
3.短语
4.课后题
5.背诵1-3自然段，会默写
