今天中午一位学生的妈妈来电说:孩子有一道找规律题不会做，请教了几个人都不会，她急得不行，于是这位妈妈，把这道找规律题传给了我。

先来看看这道找规律题:

我以前讲过，数字找规律题，通常运用加、减，乘或除以及倍数关系找规律。

这道题第三个图形中缺少的数字，需要根据前两个图形的规律来填数。

首先来观察前两个图形中的数字，发现:

右下格中的数字是3个数字中较小的一个数。

那就考虑用除法或减法，看看能不能得到，右下格中较小的数字。

通过计算发现:

除法或减法都不可以，再试试用乘法或倍数关系，发现，在第一个图形中:

5×4＝20

20是右下角数字2的10倍。

也就是上面数字与左下数字之积，是右下数字的10倍。

如图:

再看第二个图形中的三个数字，是不是也是这样的规律呢？

计算如下:

5×6＝30

30是右下数字3的10倍，这和第一个图形有着同样的规律，即:

上面数字与左下数字之积，是右下数字的10倍。

那么第三个图形中缺少的数字，就要根据此规律填数，通过计算如下:

8×5＝40

40是右下数字的10倍，所以推算出第三图形空白处应填入数字4，如图:

所以，以后小学生在做“数字找规律”题时，要运用加、减、乘或除以及倍数关系，来发现它们的规律。

如果你有不同的解题规律，欢迎留言探讨哦！

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