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研究学前儿童心理的方法:1.观察法 （从时间上:长期观察和定期观察；从范围上:全面观察和重点观察；从规模上:全体观察和个体观察；从观察记录的方式上:取样性观察和叙述性观察）2.实验法（实验室实验法 、自然实验法） 调查法（问卷法 、测验法 、谈话法、 产品分析法）
影响学前儿童心理发展的因素:遗传 生理成熟 环境 教育 学前儿童本身的主观因素
华生:行为主义的创始人。行为主义理论:1.否定遗传的作用 2. 片面夸大环境和教育的作用3. 重视对学前儿童情绪的研究； 提出了:新生儿主要有三个情绪:怕，怒，爱
强化:改变行为反应概率
积极强化:指由于一种刺激的加入而增加了一个操作反应发生的概率
消极强化:指由于一个正刺激的取消而增加了某个操作反应发生的概率
学前儿童心理发展年龄特征:学前儿童心理的各阶段所表现出来的质的特征；是就某一阶段的一般特征，典型特征，本质特征来说的
1.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了( )。A.人本位儿童观 B.家族本位...
2023-07-30 17:49:33查看全文 >>
学前儿童心理学研究方法这类题目在历年教师考试试题里经常遇到，很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头，尤其是区分不开实...
2023-07-30 18:19:38查看全文 >>
1.在角色游戏中，当教师打算结束游戏时，不恰当的说法是( )。A.时间到了，游戏结束B.超市要关门啦，没买到东西的顾客明...
2023-07-30 17:58:22查看全文 >>
作为老师和家长，相信很多人都知道经典的“棉花糖实验”，是斯坦福大学沃尔特·米歇尔博士于上世纪70年代早期在幼儿园进行的有...
2023-07-30 18:17:52查看全文 >>
专家｜周歆媛头图｜unsplash来源｜成长的可能斯坦福大学曾在幼儿园进行过一项关于自制力的心理实验，名叫“棉花糖实验”...
2023-07-30 17:50:39查看全文 >>
什么是学前儿童心理学研究方法呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在...
2023-07-30 18:17:17查看全文 >>
学前儿童发展研究方法1.观察法观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，进行分析处理，从...
2023-07-30 18:28:23查看全文 >>
教育科学研究方法试题（四）一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1、在科学史...
2023-07-30 17:57:33查看全文 >>
科学的儿童观认为：儿童不是尚未长大的大人，儿童期有其自身的内在价值。儿童的发展涉及认知，情感，意志力，道德等诸多方面。数...
2023-07-30 18:28:53查看全文 >>
1. 幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点。这种研究方法是（ ）A. 观察法B. 谈话法C. ...
2023-07-30 18:34:49查看全文 >>
