学前儿童发展研究方法

1.观察法

观察法是有计划、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，作出详尽记录，进行分析处理，从而判断幼儿心理活动特点的方法。

2.谈话法

谈话法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。

3.作品分析法

作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。

4.实验法

教育实验法就是研究者按照研究目的，控制或创设一定条件以影响、改变研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

这四类方法的优点和缺点，以及考试时候的出题形式等内容，米需老师在基础微课上会详细讲解！