《热力发电厂》线上教学做法和体会

谢冬梅

本学期我讲授的课程是《热力发电厂》，热动1801/02/03/班，共 67人，采用了云课堂 企业微信 微信群的教学手段。云课堂（智慧职教）是我一直使用的线上教学平台，比较熟悉，但是对于企业微信直播平台本人比较陌生，由于年龄的原因，以前对网络直播也比较抵触。这次面对突如其来的疫情，受到了一次最真实最深刻的爱国主义教育，作为一名普通的教师突然感觉自己的任务很重很神圣，我也可以不仅仅躺在家里为祖国做贡献了，我可以在家给我的学生上课了，可以让他们停课不停学了。因此在看到疫情没有缓解,估计得延迟开学的情况下，于2月15日开始准备线上课程。

一、课前准备

首先把原来每节课程内容的大课件进行拆分，按知识点分成若干个颗粒化的小课件，并录成小视频。每个知识点小PPT后面都梳理出“课后问题”，便于学生归纳总结和找到重点难点。本门课程共拆分成65个颗粒化的知识点，现已完成50个，这种颗粒化的知识点便于讲解和学生消化吸收。在云课堂里建立了约500道题的题库，并把题目组合建立作业库，并随课堂发布以检验学生学习情况。本门课程正好用的是我自己主编的公开出版教材，因此把电子教材也按知识点拆分，并随课堂发布，便于学生详细研读。在课堂前几天就精心设计了每一堂课的教学组织过程（见附表），并在职教云课堂平台上完成每一堂课的教学组织设计。

课前推送资料，包括课件PPT，MP4和本节课程内容的电子教材，及需要查阅资料的链接等，让学生提前下载，便于线下查看，避免高峰时段网络拥堵。

课程做好的知识点框架

每个知识点都录了讲解视频