家长必看百分数应用：一件衣服又降价。一件衣服提价了10%又降价了10%，最后贵了还是便宜了。有同学你看这里是提价了10%又降价了10%，这不就是没变吗？这样想你就踩坑了。

怎么办？针对这一类的百分数应用题，我建议大家拿出具体的数字来举例。

比如说这件衣服我们现在给它假设为它是100元钱，好那么本原价是100，现在在原价的基础上增加了10%，那么增加的是谁的10%，是这100元的10%也就是10元钱，100加上10元钱就是110元了。现在又要降价，100在110元的基础上开始进行降价，降了谁的10%又降价0.最后是不是110的10%，这是多少？11元，也就剩下了99元了。

原价假设的是100元，现在售价是99元，你说是贵了还是便宜了？当然是便宜了。这就是六年级必须要学习应用题和百分数应用题。计算的时候要注意的问题，一定要看清楚，我们的单位到底增加或减少了谁的百分之几。