3、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对那些人物有了进一步的了解？你还想了解《三国演义》中的那些故事？

根据各自实际作答。例如：读课文前，我了解到曹操是个奸诈的人，诸葛亮是蜀国的丞相。读课文后，我进一步了解到：曹操还谨慎多疑，诸葛亮神机妙算。我还想了解《三国演义》中“桃园结义”“三顾茅庐”的故事。

4、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

答：“阅读链接”对应文中的第8、9自然段。从“曹寨”“擂鼓呐喊”“切不可轻动”“放箭”“受箭”等词语，可以看出来。文言文的语言特点是简洁凝练；现代文浅显通俗，富有表现力。

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