这单元学习年月日相关的知识，也是一个比较难理解的知识点。
一起来看看：
01
填空部分
第1题考查对闰年与平年的区别的理解掌握。二者的共别在二月的天数上相差1天。平年二月有28天，平年一年有365天。闰年二月有29天，一年共有366天。而一个星期是7天，想要知道全年有几个星期，用年天数除以星期天数，商是几就是几个星期，余数是几就是零几天。
第2、3题类似，对如何判断年份是不是闰年的理解与计算的考查。不是整百数且能被4整除的年份是闰年，是整百数且能被400整除的年份是闰年。也就是我们通常所说的： 四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
第4题考查对一天有几个小时，以及对钟表时针相关的知识的理解。一天是24个小时，时针每转一圈是1小时，故一天要转24圈。
第5题带有一定的迷惑性，2月28日每年都有，故可以直接用大年份减去小年份，差是几，就是过了几个生日。
第6、7题考查对起始时间、经过时间、结束时间三者之间关系的理解与计算。计算公式：结束时间-起始时间＝经过时间。
第8题考查对年月日时间的理解与相互换算。1年＝12个月，1星期＝7天，1日＝24小时，1小时＝60分钟。
第9题考查对时差的理解与计算。注意两者的时差是顺时差还是逆时差。北京时间的8时是它们的9时，即它们时间比北京时间晚，以它们的时间为标准数计算北京时差时用减法。
第10题考查对12时计时法与24时计时法的理解与互换。两种计时法的上午时间一样，区别在下午时间的计法，24时计时法的下午时间为12时计时法的时间数 12.
连一连
考查对闰年平年的判断，可以利用除法来解决。具体辨析方法：不是整百数且能被4整除的年份是闰年，是整百数且能被400整除的年份是闰年。
02
判断部分
第1题考查对大月、小月、平月的正确理解与辨析。深度理解并熟练记忆课本P78页的拳头图和月份歌。如双数月中的2月是平月，而8月、10月、12月是大月。
第2题考查对闰年的理解计算辨析。2000年是400的倍数，故它是闰年，而1900不是400的倍数，故它是平年。
第3题考查对12时计时法与24时计时法的理解与运用。晚上6时换算成24时计时法计时时，是在6时的基础上 12，不是 10，故正确的答案是6 12＝18时。
选择部分
第1题考查对第1季度月份的天数的理解与计算。1月大，2月平，3月大，大月是31天，即1月 3月＝62天，2月＝90-62＝28天，28天是平年2月的天数。
第2题中保质期是30天，但跨的月份有大月有小月，且不是整月，故此题的解题思路，先把4月余下的天数算出来，再加上5月和6月的天数，看看这些天数与90天相差几天，结果就是7月的几日。
第3题考查对时刻的理解。时刻指某个时间点，备选答案中只有C项表示某个时间点，其它几个表示某个时间段。故正确答案为C。
第5题可以通过画表和计算得出4月2日是星期几。此类题目是常考题型，在平时的学习中，可以通过一定的画表计算练习，得出这方面的计算技巧。
画填做
此题以大量的生活实际来训练我们对结束时间、起始时间、经过时间三者之间关系的了解与计算。时间的计算公式为：结束时间-起始时间＝经过时间。
03
解决问题
第1题的解题思路，利用时间的计算公式“结束时间-起始时间＝经过时间”，得出从出发到到达一共用了多少时，再减去中途休息的1小时，得出行驶的时间。再利用“距离＝时间X速度”这个计算公式，利用除法得出平均每小时行驶速度。
第2题的解题思路，先想一想第三季度是哪几个月，把这几个月的天数计算出来，再利用乘法计算出这个季度的用电量。
第3题在解题过程中，注意月份是大还是小。
第4、5题考查对结束时间、起始时间、经过时间三者之间关系的了解与计算。时间的计算公式为：结束时间-起始时间＝经过时间。
