有的童话，是写给孩子看的。但有的童话，是写给大人看的。

在北极圈附近、或北极圈里的许多国家，只有温季和寒季两个季节；而且，还有极昼和极夜，也就是：有几个月或将近半年的时间，一天24小时都是白天，或者24小时都是黑夜。

那里，终年极其寒冷，生存条件极其恶劣，自然资源和物质极其匮乏，几乎所有生活用品，都得靠飞机运到各大小超市。所以，需人们以全身心抱团取暖，以获得继续生存下去的勇气和动力！

因此，有的国家还有法律规定：周末，亲朋好友必须聚在一起讲笑话！政府还广泛鼓励大家读书、写书。每个大小商店或超市，都有“空白书”卖，专供写书之用。于是，一大批童话和童话作家诞生了……

《卖火柴的小女孩》，是丹麦作家安徒生发表于1846年的童话。

讲了一个卖火柴的小女孩，在富人合家欢乐举杯共庆的大年夜，冻死在街头的故事。

小女孩死了，嘴角却带着微笑。小女孩擦燃了一根又一根的火柴，火柴一次又一次给她带来了美好幻想。这与她饥寒交迫的现实生活形成了一个又一个鲜明的对比。

安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

这篇童话，在2019年入选了我国人教版三年级上册《语文》课本的第8课。

记得，我儿子在还没上幼儿园之前，每天晚上睡前都会给他讲一个童话故事。在《世界童话故事大全》里，给他讲到这个故事时，谁知道他边听边哭，故事讲完了，仍然抽泣得停不下来！

最后，小小的儿子钻到我怀里，我搂着他哄着：那是因为过去物质没有现在丰富，用的吃的东西没有这么多，穷人买不起，所以挨冻受饿。现在，你能吃饱穿暖，还有这么多的玩具，一定要爱惜衣物，要爱惜玩具，要好好吃饭！儿子不断地点头答应着……

《卖火柴的小女孩》，其教育意义也非常简单，就是告诉孩子，要珍惜现在的幸福生活。因为，就像这个故事里你看到的，世界上还有很多和你一样的小朋友，他们那么可怜，饭都吃不上，衣服鞋子也没有穿的，又冻又饿，死在街头。

圣诞大餐

给儿子讲这篇童话故事的时候，实际上，我也在儿子哭的时候，流下泪来了。今天整理书柜，又看到这本童话大全，翻开这个故事又读一遍，我又流下泪来。一是回忆起儿子当年，小小年纪就有的感悟力。二是想儿子寒冬里，有没有及时添加衣服；在外工作忙，有没有按时吃饭。

试想一想：一根小小的火柴，照亮不了这个世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。小女孩最需求的三样东西：食物，玩具，亲情，也是我们的孩子生来就有的。

悲剧共情，是我们人类都有的同理触动感受。所以这个故事讲给孩子听，就是培养孩子的同理心。而这篇童话故事，也能让我们的孩子，感受了悲苦，懂得了同情和怜悯他人。同时教育孩子一定珍惜现有的幸福的生活。而我们的大人，也更应该珍惜！