孩子学习分两种类型

第一、主动学习型。自律性高，自己知道要去学习，在学习的过程中找到好方法。这种孩子就是我们说的学霸。

第二、被动学习型，被动就是靠父母去催促着学习，被老师督促着学习。大部分的孩子都属于这种学习类型。被动型学习在小学时还是有效的，靠着这种被动，成绩和基础都不会太差，如果在这种被动学习下孩子产生了优越感，能感到学习的乐趣，从而提升到喜欢学习上了，那么这种被动就非常成功。相反被动对有些孩子会适得其反，越催越反感越不想学的。

所以被动学习需要家长和老师正确引导，这点真的在小时太重要了。我们说遇到一个好老师是多么幸运的事，就是指在学习过程中老师能根据孩子的特点指导孩子学习。还有就是家长平时在生活中培养孩子的学习兴趣，多鼓励多找学习方法，让孩子在被动学习中喜欢上学习，从而主动去学习。

小时如果没养主动学习的习惯，到了初中孩子大了，进去青春期，那么靠大人催促的方法就不得行了，不会听话了，不按大人那套做，自己又没有学习方法，又不爱学，成绩就会越来越差。越差越不想学，恶性循环。到后面成绩补不上来。

那么如何引导孩子主动学习呢？

核心就是成就感，孩子在学习中越学越有成就感，越学越带劲，自然就会想到主动去学。那么成就感如何来呢？

在平时的作业中只要有好的，使劲夸，比如哪怕一个字写得好都表扬，哪次作业比较整洁，夸!哪道题做对了，夸!你会发现慢慢夸的那些方面就真的有了。家长要从很小的事入手，要求不要太高，放低水平，等达到了再加难度，高了不容易达到，就不想学了。

慢慢成绩提高了，直接有结果了。那么成就感就来了。

切记打骂吼，这种方法只会把孩子和学习越推越远，可能孩子小惧怕大人权威一时乖成绩上来了，一旦孩子大点有想法了就叛逆不会学了。

当然夸，要夸到位，夸具体，不能乱夸，没有的不能夸，如果找不到优点就和孩子一起找方法，总有一个地方值得夸的。