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竟和竞的区别口诀(竟和竞两个字的用法怎样区分)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-11-26 08:11:37作者:YD166手机阅读>>

四年级语文上册模拟测试:基础知识有难度,作文却是道送分题!

大家好,今天分享一套小学四年级语文上册模拟测试卷(含答案),基础知识部分难度较大,后面作文要求“给爸爸妈妈写一封信”简直是一道送分题。我在文中对重要考点、易错点,做了解析。希望能对同学们有所帮助。

竟和竞的区别口诀,竟和竞两个字的用法怎样区分(1)

第一大题:看拼音,写词语。属于基础知识,本卷中的词语有一定难度,有的答案不唯一,只要写对即可。例如“fán shì”这个读音,可以写成:凡是(表示通常情况)、凡事(不论什么事情)。

严肃 清晰 训斥 疑惑

胸怀 赞赏 效仿 凡事/凡是

第二大题:形近字组词。做这类题,同学们要非常细心,认真辨识读音和字形。如:“竞”与“竟”这两个字,读音相同,字形相近,很容易混淆。巧记方法:“竞”字上为“立”,下为“兄”;而“竟”字则上为“音”,下为“儿”。

竟然 竞赛

诸如 堵塞

尝试 补偿

第三大题:给加点的字选择正确的解释。考察重点字“托”字的含义。

用手掌或其他东西向上承受物体:托盘、托着下巴、双手托着一盆花。

承受东西的器具;座子:托子、茶托、枪托、花托。

陪衬:衬托、烘托、烘云衬月。

请别人代办或照料:托运、托管、委托、拜托。

找理由推辞或躲开:托词、托病、推托。

凭借;依靠:托名、托福、依托。

答案:⑥②④①

竟和竞的区别口诀,竟和竞两个字的用法怎样区分(2)

第四大题:找出不同类的词语。这类题型比较简单,主要考察同学们划分词语的角度,只要切入点正确,一般都能答对。

第一组“电影、戏剧、歌舞、曲艺”都与艺术有关,“报纸”是平面媒体。

第二组除了“邻居”,其他的都是亲戚称谓。

第三组“水稻”是粮食作物,其他的是蔬菜类。

第四组“彩电、电脑、空调、电扇”都是家电的具体名称,“家电”属于大类。

第五组“期望”表示对未来的事物或人的前途有所希望和等待,其他词语都表示“看”。

第六组除了“妇女”,其他都表示一种职业。

第五大题:按要求写句子,难度较大。注意审题,看清是要求修改病句、扩写句子、缩写句子、改为反问句,还是改为拟人句。

1、这个重大的发现大大地鼓舞了他。

拓展:鼓励与鼓舞的区别。

(1)都当动词讲时,当对方做得不好,说话人希望他做得更好;或者对方做得很好,而说话人希望他做得更好时,用“鼓励”;当一个很好的消息或事情发生时,使人心情激动,振作起来,有信心把事情做得更好,就用“鼓舞”。

(2)从形式上说,“鼓励”常用于兼语式“鼓励某人干某事”,“鼓舞”一般不这么用。

“鼓舞”还可用作形容词,如“令人鼓舞”,“鼓励”不能这么用。

2、奶奶的花园里洋溢着孩子们阵阵欢乐的笑声。(答案不唯一)

3、风缭乱了银发。

拓展:扩句与缩句的技巧。

扩句是在主*基础上添枝加叶,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主语、谓语、宾语,在它们的前面加上适当的修饰,而且一个地方可以加不止一个“枝叶”,这样的句子才会更加完整、具体。

缩句刚好相反,就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,也就是只剩下主谓宾。

4、见到同学有难,难道我们不应该帮忙?

5、画眉鸟站在枝头上唱着婉转的歌。(给画眉鸟加上“人”的情态动作)

第六大题:根据课文内容判断对错。很简单,不要丢分哦。

1、√ 2、× 3、√ 4、√

竟和竞的区别口诀,竟和竞两个字的用法怎样区分(3)

第七、八、九大题的参考答案见下面的图片,这里把重点难点提醒同学们格外注意。

第七大题注意理解广告词所谐音的词语、成语的意思,并能准确说出它所宣传的广告。在平时学习中要注意读准成语的字音,留意“谐音梗”。

竟和竞的区别口诀,竟和竞两个字的用法怎样区分(4)

第八大题节选自《爬天都峰》,我们在学习重点课文的时候,一定要跟进老师节奏,做好笔记,对重点段落要达到背诵的程度,对文章表达的中心思想要牢记。

第九大题《一本心爱的字典》是小学重点课外阅读理解题目,同学们要认真作答,并在课下尝试写一篇读后感,一定会对你的语文学习有很大帮助的。

第十大题:给爸爸妈妈写一封信,不得不说,这道作文题目真是送分题啊。有什么想对父母说的,赶快写出来吧!书写时,注意写信的格式和标点符号的使用哦。

参考答案:

竟和竞的区别口诀,竟和竞两个字的用法怎样区分(5)

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