南风效应

法国作家拉·封丹曾写一个经典的寓言故事。

南风和北风打赌，看谁能让行人最快脱掉大衣。

北风胸有成竹，使劲吹起了刺骨的冷风，行人为了抵御寒冷，把大衣裹紧了。

南风则是徐徐吹动温暖的风，行人觉得很暖和，纷纷开始脱掉大衣。

这个故事就是社会心理学的“南风效应”。

它也告诉我们一个道理：

温和的沟通方式，永远比冷酷严肃的沟通更能被人们接受。

试想一下，当上级跟你说：

“你这方案简直太垃圾了！”

“你想法挺好的，但是我觉得还有值得改进的地方，比如这里……”

同样是批评，两句话你更能接受哪一句？

对于青春期的孩子来说，高自尊高敏感的他们，比大人更难接受他人的批评指责。

硬碰硬只会两败俱伤，以柔克刚才能走进孩子的心房。

一位在初中当班主任的朋友跟我分享过一件事。

某次家长会结束后，有位妈妈跟她抱怨说自己的女儿不好管教，整天回到家也不吭声，跟她说话也不搭理。

女儿这种态度让妈妈既恼怒，又束手无策，所以只好来求助她。

但在她的印象里，女孩是一个十分外向健谈的人，就连跟她这个班主任，也能有说有笑。

家长会后，她就找机会和女孩聊起这件事。

女孩也很直接就告诉她：

“她根本就不关心我，每次不是质问就是说教，我也很烦很气啊！”

放学回家晚了一点，妈妈上来就质问她上哪鬼混去了。

成绩稍微考差一次，妈妈就说现在不好好学习以后没什么出路。

周末想和朋友出去玩，妈妈就说她整日只顾着玩。

女孩虽然知道妈妈是为了她好，但是这种说话的方式和态度，真的让她十分抗拒。

青春期的孩子，通常吃软不吃硬。

倘若我们只会一味指责命令孩子，只会引起孩子的反感，让孩子化身“行动杠精”：

你越不让他做什么，他就越要做。

想要和孩子好好沟通，父母先要语气软，态度软，维持良好的亲子关系。

当亲子关系和谐亲密，孩子才会愿意主动打开心房，听从父母的建议和教育。

好心情效应

心理学家曾在一个电话亭里做过一个实验。

实验分为两个阶段：

第一阶段，他们会在电话亭里放一枚10美分的硬币。

第二阶段，则是什么都不放。

当有人从里面打完电话出来后，心理学家就抱着一堆书在那个人面前经过，并故意把书掉到地上。

结果显示：

在电话里捡到钱的人中，90%都会主动帮忙捡书。

而没有捡到钱的人中，仅有5%会主动帮忙。

这就是心理学上所说的“好心情效应”。

当人们有一个好心情的时候，他们会透过“美好”来看这个世界，无论做什么都更积极、更主动。

这个效应运用在和孩子沟通上，也同样合适。

青春期的孩子，情绪易怒、极端和不稳定。

很多时候父母和孩子聊天时，明明没说什么过分的话，但是孩子却莫名其妙就发火，使得亲子间总是火花四溅。

其实归根结底，就是沟通的时机不对。

孩子心情不好时，对什么都很消极，充满抵触，这时候父母硬要和他讲道理，只会让孩子觉得烦闷和抗拒。

孩子心情好时，他会觉得无比轻松愉悦，这时候父母只要不泼冷水，孩子大概率都能把话听进去。

《为什么我的青春期孩子不和我说话》一书中就写过这样一个案例：

一个妈妈，发现女儿回到家就把书包扔到一边，脸色很臭，整个人看起来特别暴躁。

她想知道女儿发生什么事，想和女儿聊聊，所以她把女儿喊了过来。

但是她没有单刀直入问女儿发生什么事情。

而是先跟女儿开了一些小玩笑，把女儿逗笑了再和她聊天。

如果女儿实在没有什么心情，她就会等女儿心情好了，脸上有笑容了再和她沟通。

这时候，和孩子的沟通鲜少会出现障碍或冲突。

这就是因为人心情好的时候，很多不想做的事、不想听的话，他们也会选择接受。

想要孩子好好说，好好听，父母要学着看孩子的“脸色”。

当我们发现孩子板着脸或满脸忧愁的时候，不要张口就质问，轻声问一句“你怎么了？发生什么事了吗？”就好了。

当我们看到孩子满脸喜色，我们也不要给孩子泼冷水，可以笑着调侃“这么开心，也跟我说说让我开心开心吧！”

作家麦家曾经说，陪伴青春期的孩子，就像陪伴一头老虎，你得小心翼翼。

察言观色，也是父母的一堂必修课。