天才的出场，往往都会带一点疯狂的意味。

高一开学那天，柳智宇旁若无人地站在花坛边大声朗诵《庄子》的举动，便使得在场学生和家长们面面相觑、惊异非常。

他渴望与庄子一样逍遥，可终究还是无法做到。

身为一个天才少年，他身上的责任十分重大，为此，他拼尽全力。

刚开始接触奥赛时，他的基础相较同学们显得十分薄弱。

于是他暗下决心，立志要用加倍的时间来弥补自己的缺失。

假期时，他把《高中数学竞赛教程》里的3000道题全部做了一遍。

正所谓勤能补拙，通过题海战术，他实现了弯道超车。

到高二下学期时，他成为理科实验班中数学奥赛组里唯一的幸存者，也是全校的希望。

要知道，自1986年来，华师一附中便再也没有学生获得过去国际奥林匹克参赛的资格。

因此柳智宇的存在，对于华师一附中而言无异于救世主。

但救世主本人，在看到身边的同学一个个被踢出局时，心里却感到前所未有的迷茫：

「我的一生就真的就只能这样度过吗？昏昏惶惶，说出的话永远都是对别人的重复，永远只会做几道别人出的题目，永远找不到自己的归宿」。

更要命的是，伴随精神危机而来的，还有身体上的痛苦。

每一次想要看清试卷上的图形，柳智宇的眼睛便会酸痛难忍，如同进了沙子。

为了将自己治好，他在各大医院和医生之间跑来跑去，可终究还是没能找到有效的解决办法。

无奈之下，他的母亲开始了两地奔波。

每天她都会从市区赶到郊区，为柳智宇念数学题。

在柳智宇与母亲的共同努力下，他不负众望地进了国家队，并参加了第47届奥林匹克数学竞赛。

2006年，凭借所剩无几的视力，柳智宇以满分拿下了金牌，并获得了北大数学系的保送名额。

彼得·舒尔茨虽然也拿到了金牌，但分数却比柳智宇少了好几分。

进入北大后，因为视力依旧没有恢复，看半小时书柳智宇便要休息大半天才能缓过来。

因此这时的数学对他而言，是必须付出千百倍努力才能继续维持的技能。

大一上学期，当得知他的数学分析只考了75分时，柳智宇瞬间便下定了决心——他要放弃数学。

放弃数学，对柳智宇而言，相当于放弃了他前半生的所有精神寄托。

就在他陷入惶惑之际，一个名叫熊雯的学姐为他指明了未来的方向。

从小开始，柳智宇便一直渴望融入人群。

他想用自己的能力，帮助别人走出苦海。

一次，当班主任文勇讲到贫困山区的孩子连学都上不起时，他当场拍案而起，希望老师能给自己找一个帮扶对象。

当然，他的爱心不仅仅给了未曾谋面的陌生人。

看到班上同学们的成绩不理想时，他曾主动请缨给他们讲题，可后来发现竟然只有一两个人在认真听他说话。

这让他伤透了心。

心理老师告诉安慰他说：

“要有边界感，每个人最关键的是靠自己，你不可能过度地帮别人承担责任”。

在种种因素的影响下，高中时，柳智宇并没能实现他的愿望。

一直到加入北大禅学社之后，他才重拾动力。