近几年来，国家教育部门整顿“奥数”市场的脚步一直没有停息，先是取消了各项“奥数竞赛”，然后禁止各教育机构举行奥数补习！这一系列的举动和措施让当年风靡全国的“奥数”逐渐退出了历史舞台！

追溯到十年前，无数家长对于“奥数”可谓是推崇备至！在这样的教育环境下，各大补习机构的奥数广告也是花样百出，真假难辨！

“孩子思维能力差，必须学奥数”！“想让孩子考清华，必奥数帮您忙”！一句句口号和广告将“奥数”的效果吹得天花乱坠，给无数家长营造出一种假象：不学奥数，孩子必将落后于人！

随着教育部门对于“奥数学习”的不断整改与禁止，让很多家长产生了数个疑问：学习“奥数”到底有何危害呢？在如今到底还应不应该逼孩子学习“奥数”？

针对于以上两个问题，著名的数学学家王殿军先生作出了最清晰的解答，作为北大附中校长，并且是北京大学数学系教授，王殿军先生最清楚且最有发言权。

王殿军先生认为：如果仅仅将“奥数”作为课余时间的一种消遣我觉得是可以接受的，但在“奥数热”那几年无论是学校还是家长都把“奥数”当作一门可以媲美语数外的学科！不管不顾学生意愿和接受程度，强迫性的学习，而这样的结果就只能是学而无用，误人子弟！

在王殿军先生的回答中，有一件事非常有意思：他在解答一道小学奥数运用题时，运用各种方式都解不出来，却没想到是被奥数出题人狠狠戏弄了一次，题型如下：

这看似是一道几何奥数题，然而真正的答案却让人啼笑皆非。

很多奥数题型都相对奇葩，以古怪的出题角度和方向，扭曲学生大脑，美其名曰智力开发，实际上却并没有任何好处。

在如今的高考中，“奥数”已经没有了任何加分项，家长对它的热度也不复从前，它或将成为一项特殊的益智活动，适合特殊的学生进行学习和挑战！