在高等教育普及化的今天，新高考的目标是打破传统文科和理科的界限，培养“通识人才”，并在某些专长上所有建树。另一方面，在智能化时代，多学科交叉会聚与多技术跨界融合将成为常态，并不断催生新学科前沿、新科技领域和新创新形态；构建协调可持续发展的学科体系，打破传统学科之间的壁垒，促进基础学科、应用学科交叉融合，促进文理渗透、理工交叉、农工结合、医工融合等多形式交叉，才是趋势。