欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。

1.认识“雾、淘”等12个生字，会写“于、论”等8个字。

2.朗读课文，想象你淘气、顽皮的样子。

3.体会文中所蕴含的生活情趣。

于（在于、于是）论（无论、言论）岸（上岸、岸边）屋（房屋、屋子）切（一切、亲切）久（长久、持久）散（散文、分散）步（进步、脚步）。

雾（大雾）淘（淘气）暗（黑暗）街（街道）梁（桥梁）甚（甚至）至（至于）躲（躲藏）失（失去）。

于是、无论、海岸、房屋、一切、不久、散步。

悠闲——安闲、消失——消亡

淘气——乖巧、消失——出现

本文是一个童话故事。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事，十分生动有趣。

第一段（第1自然段）：雾气像顽童。

第二段（2—7自然段）：雾气藏万物。

第三段（8—9自然段）：雾藏自己。

第四段（第10自然段）：雾失踪了。

第一自然段：

总写雾是个淘气的孩子，引发读者的阅读兴趣。

第三自然段：

被藏起来的事物，由“海水”到“船只”，再到“蓝色的远方”，几乎涵盖了海面上的所有景物，再与“都看不见了”相连，写出了整片大海被浓雾笼罩的情景。