道是万物万法之源，创造一切力量，法则、法规、规律、道理、道义。得道多助，失道寡助。道是万事万物运行轨道。

德是为顺应自然，社会和人类客观需要做的行为，不违背自然发展规律、发展自然、发展社会，提升人自己实践行为方式。人们共同生活及行为准则和规范、品行、品质、心意、信念、恩惠。

道德社会意识形态是人们共同生活及其行为准则和规范。罪莫大于无道，怨莫大于无德。道德是衡量行为正当观念标准，不同对错标准是特定生产能力、生产关系和生活形态下自然形成。

道德认识功能引导人们追求至善良师，教导人们认识自己，对家庭、对他人、对国家应负责任和应尽义务，教导人们正确认识社会道德生活规律和原则，正确选择自行生活道路和规范自己行为。

道承载一切，德昭示道一切。道无言无形、看不见听不到模不着，通过人们思维意识认识和感知知道。德是道具体实例、体现，人们看到心行，感知进行的行为。人们没有德，就不能了解道的理念，是德和道关系。

道德社会意识形态是人们共同生活及其行为准则和规范。罪莫大于无道，怨莫大于无德。不同对错标准是特定生产力、生产关系和生活形态下自然形成。

道德调节功能，道德是社会矛盾调节器，调节利益关系，实现本阶级（社会或团体）利益最大化。

道德自由，自由法则。自由是人意志自由、存在和发展自由，是人类社会美好向往，也是马克思主义追求社会价值目标。道德教育功能。道德是催人奋进引路人，培养人们良好道德意识、品质和行为，树立正确义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚人。

道德评价功能。道德评价是人巨大社会力量和人们内在意志力量。道德是以“善恶”评价社会现象，把握现实世界方式。

道德平衡功能调节人与人之间关系，平衡人与自然之间关系，要求人们端正对自然态度，调节自身行为。

环境道德是当代社会公德，教育人们以造福于而不贻祸于子孙后代高度责任感，以社会全局利益和长远利益开发自然资源，发展社会生产，维持生态平衡，治理和防止对自然环境人为性破坏，平衡人与自然之间正常关系。