通过唱笔顺，孩子就对这个汉字更加熟悉，再去誊写到田字格里的时候，不仅不会写出错别字，写字的速度会变快很多，字也变得更加工整好看了。

另外，这个部分还涉及到了汉字的演化，从具象直观的图像，到甲骨文的转换，再到我们现在的汉字，从“视觉”上帮助孩子们识记。

就像我家弟弟刚开始看到甲骨文的时候还感慨道：原来汉字一开始画出来的啊！

来看看这个“月”字，是不是很像天上的一轮明月呢。▼

孩子们通过甲骨文的灵感来“画”字，就很容易去记住这个字的形和意，对低幼的孩子来说是一件非常有趣的事情。

而且，在每页练习的底部还会有相应的配词练习，每个词语旁边都会相应的图片，既能吸引孩子的注意力，还能让孩子在练习的过程中积累更多的词汇量，以后运用起来更加得心应手。▼

所以，在《愉快学写字》这1-8册的书里，由浅入深地从简单的写写画画涂鸦，到笔画练习，再到组合以及象形文字的练习，过渡衔接是非常自然又有规律的，并不会让孩子觉得排斥，抗拒，跳跃性很大，反而孩子会因为这种轻松、简单又有趣的书写练习，对汉字产生兴趣和印象，并愿意进一步去了解它。

三、对标各项语文能力要求，轻松应对幼小衔接过渡

我们学习语文的时候，经常会用到新华字典来查汉字，甚至考试的时候也会要求考生在短时间内利用新华字典查出自己需要的信息，所以查字典对于小学生来说，是一项必须要掌握的技能。

字典查法主要有“音序查字法”，“数笔画查字法”、“部首查字法”。除了音序查字法以外，其他两种方法都需要孩子掌握以下技能：

①会数笔画数

②会找部首

③会笔顺

比如孩子在查独体字和分不清部首的字，就可以把起笔为部首，用部首查字法查找。但是如果孩子连一共几个笔画都分不清楚的话，就会难找到对应的字。

就拿汉字“中”来说，这本书已经清晰地通过“唱笔顺”告诉孩子一共有4画，其中有一个特别的笔画是“横折”。▼

如果孩子不了解这个笔画的话，就很容易把它数成5画，而字典里它就是处于“四画”的位置里，这样一来，孩子查字典的效率就明显降低了。▼