这是一款从美国引进的软件（Scratch），孩子不需要接触代码，只要把模块化的指令拖拽、拼接起来就可以，类似于线上搭积木。

“不少培训机构采用的编程软件，孩子只改一改参数就能完成动画。”

有业内人士透露，这样的“弄虚作假”完全不能对学生的思维培养起作用。

一些少儿编程机构停留在图形化编程教育，而那些更高级的C语言、Python等“真刀真枪”的编程语言他们不教，这就是为什么5岁可以学编程，8岁之后又没东西可学的原因。

难怪有家长把三年级的孩子送到编程班，老师却说“9岁学已经有点晚了”。

不过为了让家长掏钱，他们紧接着又会说：“比起别的孩子来说起步是晚了，但年龄大理解得也快。”

为了留住大孩子的家长，一些开设C语言、Python课程的机构，开始进一步鼓吹编程对“升学”和找工作的好处。

“学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分”

“信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍”，

“在大赛中获得国奖会被保送至清华北大”

“百万编程人才缺口，三十万年薪‘钱’程无忧”

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