对于学生来说，国庆节可从来没有所谓的七天乐，光是作业，就得花上两三天时间才能写完，甚至有的同学作业多或者写得慢，出去玩都带着。

既然是国庆，今年又有阅兵，想必一定有很多语文老师，趁机布置一篇关于国庆阅兵的观后感吧？

由于孩子年纪还小，知识层面不够，这阅兵又是展示一些方阵和武器装备，所以观后感作文中常常出现同一个问题：如流水账，文字空荡，缺少情感。

很显然，这样的作文，只算是完成任务。

作为家长，这时候一定要站出来，和孩子共同完成这篇国庆阅兵观后感作文，不仅可以帮助孩子增加国防知识，还可以提高爱国热情。

首先，家长要跟孩子一起观看国庆阅兵，认真观看保持沉默就好，电视里的画外音，会有相关介绍，相信孩子能听懂大概意思。

但是孩子总会遇到不懂的，因此提前给他准备一个本子，告诉他把自己的问题记录下来。

等孩子记录完之后，你就会发现，家长和孩子关注的点，有很大的区别。

比如今年：家长看到老兵，孩子看到无人机。

这种差异，家长要学会尊重，孩子现在只关注一些新奇事物，等他长大了，自然知道如今的美好生活，是那些老一辈革命先辈，用热血和生命换来的。

回归主题，今天，我们只讲国庆阅兵观后感作文。

看完了阅兵，别让孩子马上动笔。

家长不妨让孩子说一说，结合自己在本子上记录的问题，用口头描述刚才看阅兵的感想，要是孩子暂时说不出来，家长可以先去做饭，留下孩子好好组织语言。

描述的过程中，家长要把握孩子说的重点，所谓的重点，就是他印象最深刻，倾尽语言最多的一段。

万一描述不突出重点，咋办？那家长就要在一旁根据孩子的笔记进行有效的引导，让孩子带着问题去思考。

这样，重点就出来了。

然后，再去看关于“重点”的重播内容，多看几遍，最后就是和孩子聊一聊“重点”里面的细节。这时候，家长的知识面一定要广，要有话可聊，要能讲得头头是道，一副如数家珍的傲娇模样，要帮助孩子，把相关的重点，理解透彻。

你也不太懂？没关系！

相信已经有很多军迷朋友，早已在网络上长篇大论，给你科普前世今生了，万一有些bug，就多看看留言和评论，相信大神在民间。

窃来，不对，资源共享。

国庆阅兵观后感，精髓在观看之后的“感想”，感想要有自己的真实感情在里头，只有这样，一篇佳作才会呈现出来。

感想这东西，比较抽象，需要具体到某一件事，再从中提炼。

有个很简单的方法：过渡。

作文过渡是情节转化的最好方式，不管从哪个角度看阅兵，最终都能过渡到当下的美好生活中来。

生活很美好，必定由一件一件我们看来很平常，却在他国不平常的小事。

例如：吃饱饭后和同学去学校打篮球、凌晨两点拿着个手机出门撸串。

总结一下。

第一步：开头。前文没讲，这里稍微提一下，有点明主题式（阅兵开始了）、盼望式（我终于等来了阅兵）、设问法（为什么我国庆没出去玩？因为我要蹲在家看阅兵）等等。

第二步：中间段落引出作文的重点。

第三步：通过一句话，过渡到一件小事。

第四步：融入感情，结尾升华，可以适当加一两句口号。

好了，就说到这里，去试试吧！