育儿路上没有小事，错过了就耽误了一辈子。尤其是语言发展的问题值得预防。一位家长求助：

孩子说话晚，4岁半了只会说一些单词和句子。作为父母，我们实在是找不出原因，更找不到方法，希望老师能帮帮我们。如果不早点解决，像我们这种说话晚的孩子还能上学吗？很多家长都问过“孩子说话晚，说话迟了怎么办？”接下来，根据我们以往的康复经验，为大家分析一下。

分析孩子说话晚的原因，一定不能脱离实际年龄，对于每个孩子来说，在不同的年龄阶段，应该达到相应的语言水平。在不同的年龄阶段，有些说话晚是正常的，有些说话迟则需要我们提高警惕。

0-12个月:0-6个月是语言学习期，7-12个月是语言学习期。在这个阶段，很多孩子说话早晚的差距较大，不能只观察开口说话的早晚，必须注意听觉和视觉的发展，以及语言动机和模仿能力。缺乏这两个方面肯定会影响语言的发展。

12月至24月：在这个阶段，应该说出有意义的语言，语言的两个基本能力，如理解和表达能力。在这个阶段，有些孩子说话迟，说话晚，父母需要重点观察，看看孩子是否缺乏上面两种能力，可能需要预防婴儿的智力和精神发育异常。

3-5岁：开始理解和使用各种基本类型的句子，包括单句和复句，具有简单的语言组织能力，后期会有推理逻辑和抽象思维。说话晚说话迟的孩子，通常在后续的词汇和句子方面发展较慢，家长要重点观察，看看孩子是否有记忆力差，思维能力差等问题，因为这些很可能会带来其他学习困难。

婴儿语言发展起步较晚.速度慢.低水平无疑是语言发育迟缓的主要特征！说话晚不可怕，可怕的是出现语言发育迟缓问题。家长要从以下几个方面寻找主要原因。

常见语言障碍:1。运动性构音障碍；2.器质性构音障碍；3.口吃；4.发音困难；5.失语症(脑发育)；6.普遍发育障碍。7.其他并发问题，如听力障碍.不良的抚养环境等。

孩子说话晚的干预原则和方法

目前，没有独立的干预方法来解决问题。语言发育迟缓必须涉及综合干预，如游戏治疗.理解与认知训练

对于说话晚和说话迟的孩子，一定要抓住早期黄金干预期，通过游戏促进和提高儿童各方面的能力，这是对儿童的本能和自发治疗，可以随着儿童的发展和改进而不断变化，如桌面游戏、游戏屋

在游戏中进行理解和认知训练

儿童通过游戏治疗产生事物的基本概念和状态后，可以进行理解和认知训练，进一步促进儿童语言的发展，提高儿童的社会功能，如几天前识别物体和图片

在游戏中提升语言能力，对于尚未掌握语言的孩子，训练目标主要是形成事物、状态的概念，促使孩子的语言向符号化发展，促使形成语言交流为主。

在游戏中还要培养兴趣和爱好，借助这些兴趣拓展语言模仿能力，促进孩子主动语言需求的提升。

当孩子获得了基本的语言能力后，在游戏中，即可开展高级阶段的语言训练，增加游戏难度的同时，提高孩子的理解和认知能力。

对于严重发育迟缓的儿童，需要根据评估和评估制定个性化的培训计划，以有效地解决问题。如果你的孩子也有“孩子说话迟了怎么办？”不妨让我们的老师帮孩子评价一下。